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청소년의 아르바이트 참여 이유
4절 청소년 아르바이트의 근로조건과 구직방법
5절 청소년 아르바이트의 적성여부
6절 청소년 아르바이트와 인권
7절 청소년 아르바이트의 문제점3
8절 청소년 아르바이트 관련 문서 인지도
9절 청소년 아
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노동시장 유용성과 고용유형의 다변화에 따른 제도개선 방향', 연세대학교 석사학위논문, 2000. 1. 한국에서 알바를 한다는 것
2. 청소년 시간제근로자(아르바이트)유형 및 취업현황
1) 청소년 아르바이트가 증가하는 이유
2) 청소년의 노
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청소년의 개념
2. 근로 청소년의 특성
3. 노동유형
4. 청소년 취업 현황
5. 근로청소년의 교육․복지 서비스
6. 청소년을 위한 프로그램
7. 다른 나라의 프로그램(미국, 아일랜드, 캐나다)
8. 정책과 법
9. 근로 청소년의 문제점
10. 개선방
근로아동, 근로청소년, 근로아동청소년, 근로아동 근로청소년, 근로아동청소년(근로청소년 특징, 노동유형, 취업현황, 교육 및 복지서비스, 국내와 외국 프로그램, 정책,
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및 취업알선망 구축
4. 장애인고용사업주에 대한 지원확대
5. 정부내의 정책연계성 강화
Ⅶ. 장애인고용정책의 방향
1. 구인업체의 현저한 감소
2. Client의 경증화
3. 노동집약산업으로의 회귀
4. 중증장애인고용
Ⅷ. 결론
참고문헌
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청소년진로지도(진로교육)의 중요성
1. 개인적 측면의 중요성
2. 국가 및 사회적 측면의 중요성
Ⅴ. 청소년진로지도(진로교육)의 목표
Ⅵ. 청소년진로지도(진로교육)의 현황
Ⅶ. 청소년진로지도(진로교육)의 문제점
1. 학교 운영 및 교
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