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개발 훈련
가. 창의성개발을 위한 개인노력
나. 창의성개발을 위한 훈련기법
1/ 자유연상법
2/ 분석적 기법
3/ 강제적 관계기법
다. 창의적 조직분위기의 조성
라. 창의적 과정단계
1/ 문제발견단계
2/ 준비몰두단계
3/ 잠복
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1.
4. 삼성경제연구소, 경영혁신-불황탈출의 엔진, 2004.
5. 서영호 외 4인, e-비지니스시대의 경영정보시스템, 한경사, 2004.
6. 신유근, 한국 대기업의 경영 특성, 『세경사』, 1995.
7. 유경일, 혁신적 경영기법의 도입 효과에 따른 사례연구, 단국대
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위한 독서지도: 독서지도를 통한 창의성 학습법. 새교육 통권 605호, p61-69.
이미숙(2005). 창의성 증진을 위한 초등학교 교과교육과정 개발 기초로서의 수업 분석:
미국 캘리포니아 주 언어교육 사례를 중심으로. 교육과정연구. 23(1). p117- 146.
김
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1992), 정보화 사회와 문화의 미래, 서류환 역, 디자인하우스
이학종(1989), 조직개발론-이론 기법 사례연구, 법문사
조영삼(1997), 자율성과 조직분위기가 혁신적 태도와 창의적 문제해결에 미치는 영향에 관한 연구, 한국외국어대학교 경영정보
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사례를 통해 벤치마킹하고, 사물을 보는 관점을 바꾼다. 나아가 기존의 지식을 가지고 새로운 것을 생산해 내는 것이 바로 창조력임을 학습한다.
ppt2주차. 성공취업을 위한 창조력 개발; 성공취업을 위한 창조력
<학습목표>
1. 창조적 문제
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