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문제가 있다. 학교교육과 직업훈련에 대한 전반적인 검토가 필요하며 학교교육과 직업훈련의 연계 프로그램이 개발될 필요가 있다.
정부 예산의 대부분이 단기적 일자리 창출과 단기적인 대책의 성격을 가진 직업훈련에 배치되어있다. 청년
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프로그램의 특성
Ⅱ. 집단프로그램의 개발
1. 집단프로그램의 기본적 이념
1) 인본주의 접근
2) 인지․행동주의 접근
2. 집단 프로그램의 치료적 인자 - Yalom(1985)
3. 집단프로그램의 구성
1) 기본적 기법
2) 집단 프로그램의 구성
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문제에 대한 근본적으로 해결하는 데는 한계를 갖고 있기 때문에, 성폭력 예방을 위한 왜곡된 성의식 개선, 퇴폐적인 향락산업의 규제, 성폭력예방을 위한 성교육 프로그램의 마련 등 사회문화적 차원에서의 대책뿐만 아니라, 사회복지적 차
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사회복지실천．학지사
사회복지 실천과 임상사회사업 (1999) 임상사회사업연구회 엮음 학문사
이효선(2003). 사회복지 윤리와 철학의 이해. 학지사. 1, 개입 과정
2. 인지재구조화
3. 클라이언트의 문제해결 기술의 향상
4. 간접적 개입
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적 배경
Ⅱ. 정신역동모델
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅲ. 사회복지실천에 대한 적용
1. 정신분석이론
2. 분석심리이론
3. 개인심리이론
4. 자아심리이론
Ⅳ. 실제사례에의 모
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2. 청년실업 원인
3. 청년실업 해결위한 정부정책 분석
4. 해외선진국 청년실업 정책사례 분석
(1) 영국
(2) 이탈리아
5. 청년실업의 문제점
6. 청년실업문제 개선방안 제시
(1) 정책적인 개선방안
(2) 개인적인 개선방안
7. 느낀점
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문제점을 해결하기 위해서도 적정예산을 편성하는 것은 중요하다.
1. 국민기초생활보장제도의 제정 과정과 배경
2. 국민기초생활보장제도의 기본원칙
3. 생활보호법과 국민기초생활보장법의 비교
4. 국민기초생활보장제도의 주요내용
5. 기
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적 조치가 이루어져야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국경제의 현황 및 문제점
1. 한국의 경제정책 변화과정
1) 재정.통화
2) 금융자율화
3) 산업 및 재벌정책
2. 한국의 현 경제여건
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좀 더 체계화된 훈련프로그램 혹은 훈련센터의 마련이 필요하다.
2) 성폭력 문제에 대한 임상적 접근
성폭력 피해자를 위한 치료적 접근은 위기 개입 적 성격을 띠며, 각 단계별로 구체적 서비스와 연계하여 개인 혹은 집단상황에서 다양한 치
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위기를 “기회”로 만들기 위하여 바로 사회복지사의 전문적 개입이 필요한 것이다. 물론 대부분의 편모가족들은 어려운 중에도 잘 적응하여 가고 있음을 본 프로그램을 통하여서도 잘 알 수 있었다. 그러나 그들은 자신들의 경험하고 있는
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