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1) 개념 설명
① 순화
② 고전적 조건화
③ 조작적 조건화
2) 적용 사례
① 순화를 통한 반려견 행동 수정 사례
② 고전적 조건화를 통한 반려견 행동 수정 사례
③ 조작적 조건화를 통한 반려견 행동 수정 사례
3. 결론
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문제 행동을 반복적으로 지속하지 않고 해결하고 교정하는 것은 매우 중요한 것이다. 이에 반려견을 기르는 주인을 비롯하여 여러 전문가들의 도움이 필요하다. 여러 연구를 통해 발견한 다양한 방법인 순화, 고전적 조건화, 그리고 조작적
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행동을 방관하지 말고 어느 곳에서나 내자녀와 같이 지도할 수 있는 적극적인 자세가 필요하다.
다섯째. 사회 공동체에서의 기독교 교육의 필요성이 요구된다. 오늘날 한국 사회가 당면하고 있는 교육적 문제는, 한국사회의 급격한 사회변동
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행동을 할 수 있다. 이에 보육교사는 아이가 좋아하는 놀잇감을 제공하거나 간식 등을 제공함으로서 아이가 불안정한 정서를 순화할 수 있도록 도와줄 필요가 있다.
3. 참고자료
아동청소년 지도를위한 상담과정과 문제행동상담 김영진 저 |
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순화와 바람직한 인성변화에 도움이 될 것이다.
참고문헌
- 구본권·조인수, 특수교육학, 교육과학사
- 서영숙·천혜정(2001), 통합교육을 위한 유아의 장애이해교육, 서울: 양서원
- 이성진·홍준표(1982), 행동수정의 원리, 서울 : 교육과학사
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