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직업능력개발의 과제, 한국직업교육학회, 1999
ⅲ. 김충렬 외 1명, 21세기 마케팅, 형설출판사, 2009
ⅳ. 오정훈, 21세기 한국경제 이렇게 바뀐다 Ⅲ, 소비시장의 새흐름, LG경제연구원, 2000
ⅴ. 윤동진, 21세기 기업조직과 경영자의 역할, 포스코, 1994
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포스코의 역사
2. 포스코의 경영관
Ⅱ. 본론
3. 직원채용의 방법 및 절차
1) 유형별 채용, 2) 전형 절차 및 내용
4. 인사고과의 내용 및 방법
1) HRM제도 및 운영방향, 2) 인재상
3) 인사제도- 직급체계, 승진제도, 역량체계, 평가제도, 보상체
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훈련생이 이러한 장기간의 실습에도 참고 견딜 수 있는 것은 어디에서나 통용 가능한 기능장 자격증을 획득할 수 있기 때문임. ⑩기능이 습득자체를 공공재로서 인정하는 사회적 통념이 이루어져 있음
5) 신인력정책과 사(업)내 직업훈련
정
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문제 뿐만 아니라, 장애인에 대한 비장애인들의 인식을 개선 할 수 있고 장애인들이 스스로 자립할 수 있는 발판이 되도록 해야한다.
4) 사업주에게 지속적인 인식개선, 직업환경 개선
장애인들 채용하고 있는 사업주와, 장애인 고용부담금을
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문제를 해결하기 위해 2011년부터 임금 피크제를 적용한 정년 연장 제도를 시행하여 직업을 통한 가치 있는 삶이 지속될 수 있도록 제도를 정비.
휴무일이 종전보다 2배 많아지는 4조 2교대의 도입과 함께 직원 자기 계발 교육 및 휴무일 여가
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평생교육원 생활예절 학습자료
www.kocw.or.kr 열린강좌 사이트 중 이미지 메이킹 관련 자료
-Fin. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기 소개서
2. 나의 이미지 분석
3. 나의 이미지 롤 모델 소개
4. 나의 이미지 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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직업의 세계에 대한 이해도를 높이고, 자기 직업에 대한 구체적이고 깊이 있는 직업 탐색 능력을 길러 진로정치를 향상시킬 수 있을 것이다.
나. 산학협동을 통한 탄력적 교육과정을 통해 전문화·다양화되어 가며 급변하는 산업체에 대응할
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인재
✔ 실행인
자기 분야에 대한 전문적인 기술 및 식견과 건전한 직업의식을 가지고 맡겨진 임무를 끝까지 완수하는 인재 01. HRM 이란?
02. 포스코의 HRM
03. SWOT 분석
04. 구글의 HRM
05. SWOT 분석
06. 비교분석
07. Q&A
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자기개발을 하고 있고, 민간 직업훈련교사는 한국기술교육대학교에 위탁교육을 통해 전문성을 개발하고 있다. 기업 내에서 자체적으로 이루어지는 산업인력개발 관련 전문가 양성과정을 예로 들면 다음과 같다.
1> L기업 : 사내강사 양성과
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의미 있고 현실적이며 구체적인 문제 하나를 쟁점으로 설정하고, 이에 대한 자신의 견해를 논술하시오.
1) 신화가 현대 사회에서 시사하는 바를 분석
2) 현실적인 문제 하나를 쟁점으로 설정하여 그에 대한 자신의 견해를 논술
3. 참고문헌
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