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전문지식 2,034건

문학 작품을 가까이하고 독서록을 작성하는 태도의 형성 등을 말할 수 있겠다. 문학 교육의 다양한 목표 진술을 종합하고 반응중심 문학교육의 근거와 가능성을 토대로 교육과정에서 제시하는 문학교육의 목표 설정을 수용하여 웹 토의 문
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  • 등록일 2011.09.30
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웹기반 과제 저작도구(authoring tool) Ⅴ. STS(과학기술사회)교육전략(수업전략) 1. STS 프로그램 주제 선정 2. STS 주제와 과학개념의 연결 3. 다양한 STS 학습방식 1) 토의법 2) 상충법 3) 현장(야외)실습 4) 역할놀이 4. 과학·기술·사회 교육 프
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문학감상의 작품선정기준 1. 문화적 문식성을 기를 수 있는 문학 작품을 선정하여야 한다 문화적 문식성은 기존의 읽기 또는 기본적 문식성 기능을 포함하는 복합적 문식성이며, 학생들을 발달시키는 보다 높은 수준의 문식성 기능이다. 문화
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  • 등록일 2011.09.24
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문학 1) 문학의 갈래를 안다 2) 작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다 3) 작품에 나오는 여러 가지 감각적 표현을 음미한다 4) 작품에 창의적으로 반응한다 5) 작품에 반영된 가치나 문화를 이해한다 6) 작품을 다른 갈래로 표현한
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  • 등록일 2010.07.27
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Ⅷ. 국어과 문학교육자료(교수학습자료) 1. 자료 제작의 필요성 2. 자료 제작의 목적 3. 자료의 특징 1) 온라인 학습방(Web 기반) 학습 자료 2) 파일 자료 3) 프리젠테이션 자료 4. 효과 1) 학습 효과 면에서 2) 교수 효과 면에서 참고문헌
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  • 등록일 2011.03.23
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논문 16건

문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 ‘구토지설’은 수궁가. 고소설 ‘별주부전’ 또는 ‘토끼전’에 영향을 주었고 후에 이해조에 의해 신소설 ‘토의 간’으로 개작되기도 했다. 예를 들어 수궁가는 두 개의 상반된 인물 유형이 나온다.
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  • 발행일 2008.11.03
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문학이 이루어지기 위한 어떠한 과정이 있었는가를 살펴보았다. 노작 홍사용의 시는 병적 낭만주의 또는 퇴폐적인 감상주의 소산만은 아니며 일제 간점기의 탄압의 상황에 대하여 민족적 자각과 민족주의 이념을 가지고 문학을 통해서 대응
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  • 발행일 2009.05.02
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  • 저자
문학적 지식만을 강요하는 수업, 학생들은 주체적이고 자발적인 문학감상의 기회를 제공받지 못하고 암기 위주로 참여하는 수업은 더 이상 대학입시라는 이름 아래 정당화되어서는 안 될 것이다. 고등학교의 시 교육 현장에서 대학 입시를
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Services". IF
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  • 발행일 2008.02.12
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  • 저자
문학 작품의 수준은 어떠한가? 연구대상으로 유아관련 잡지 2종류와 현장의 교육 계획안 5종류를 선정해 동화, 동요, 동시를 연령별, 주제별로 빈도수를 조사하고 빈도수가 높은 동화, 동요, 동시 작품 중 하나를 임의로 선정하여 분석하여 결
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자

취업자료 7건

특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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개념: 124 나. 회귀 분석 및 모델링: 124 다. 가설 검정과 추론: 125 라. 데이터 분석 및 시각화: 126 마. 빅데이터와 기계 학습: 126 바. 실험 계획법 127 사. 비모수 통계 127 아. 빅데이터와 머신러닝 127 자. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 128 ?
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  • 직종구분 기타
개념과 이론을 체계적으로 학습하고, 학문적인 논리적 사고와 분석력을 갖추는데 집중할 것입니다. 관련 연구를 꾸준히 수행하여 동양철학 분야에서의 학문적 기여를 이루어낼 것입니다. 둘째로, 동아리나 학술 단체에 참여하여 학문적인 네
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특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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  • 직종구분 전문사무직
문학/예술작품(도서, 미술, 음악 등)은 무엇이며, 어떤 영향을 받았는지 인문 사회학적 관점에서 설명해주세요. 4. 최근 4차 산업혁명이 초래하는 급격한 변화로 금융업의 진입규제가 사라지고 있는 상황입니다. AI, 빅데이터, 블록체인, 사물
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