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통해 사회적 관계를 바람직하게 형성하고, 친구들과의 공동 작업을 통해 협동심을 기르며, 준비된 활동을 경험해 봄으로써 지켜야 할 규칙이 있음을 알게 한다. 주제선정이유
주요개념
친구’프로젝트 계획안
문학적 접근법 계획안
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이야기를 재구성할 수 있는 능력을 가지고 있다.
등장인물에 따라 캐릭터를 파악하고 언어로 표현
할 수 있다.
동화책,
다양한 둥물 그림 사진
활동
영역
생활
영역
활동내용
기대되는 학습효과
자료 및 유의점
교사
유아
소풍을 가면 기분이
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교육과정
관련요소
언어생활 : 듣기-동화, 동요, 동시 듣기
읽기쓰기에 관심가지기-Tm기에 관심가지기
준비물
여러 종류의 소라들(다양한 모양, 무늬), 동시 자료(소라)
활동방법
1.여러 종류의 소라를 관찰하며 이야기를 나눈다.
2.동시를 감상
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□ 프로젝트접근법
Ⅰ.프로젝트 준비단계
Ⅱ.프로젝트 시작단계
Ⅲ.일일 활동 계획안
Ⅳ.견학하기
Ⅴ.프로젝트 마무리 단계
□ 문학적 접근법
1.동화책 줄거리
2.선정이유
3.질문목록
4.활동망
5.일일 활동 계획안
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교육과정
관련요소
사회- 주변지역에 관심가지기- 우리 동네의 모습과 특징을 알아본다.
표현-만들기와 꾸미기-블록을 이용하여 집에서 가게까지의 거리를 표현해본다.
도 서 명
장바구니
활동단계
사후활동
준 비 물
블록, 동화 속의 집에서
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교육과정
관련요소
표현생활: 표현-만들기와 꾸미기
사회생활: 가족과 화목하게 지내기
도서명
돼지책
활동단계
사후활동
준비물
동화그림, 가족사진, 색연필, 크레파스, 싸인펜, 색종이 등등
활동내용
<도입>
가족소개를 한다.
-우리가
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책 소개
주제선정 이유
<언어활동 계획안>
<미술활동 계획안>
<수학활동 계획안>
<과학활동 계획안>
<견학활동 계획안>
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교육과정 관련요소
탐구생활> 과학적 탐구> 물체와 물질 탐색하기
건강생활> 건강> 바른 식생활 하기
도서명
제일 좋은 친구는 누구?
활동단계
사후활동
준비물
앞치마, 머릿수건, 식빵, 피자치즈, 케첩, 햄, 피망, 옥수수, 요리순서도
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를 상상하여 꾸며본다.
- 동물친구들이 엄마 아빠를 찾는걸 도와줬다면 어떻게 되었을까요?
- 아기 단풍잎이 엄마 아빠를 찾지 못했다면 어떻게 되었을까요?
<마무리>
· 자신이 동화의 주인공이라면 어떻게 행동했을지 이야기해 보도록
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2. 동화책의 사진
3. 줄거리
4. 작가·옮긴이 소개
5. 질문목록(문학 작품 중심의 계획)
6. 연관활동계획안
7. 세부 활동 계획안 작성
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