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문학사」, 일지사, 1978, p. 23
. 이오덕「아동문학과 교육의 자리에서」,창작과 비평 71호, 1991.봄.
. 심향분, 「이솝우화의 아동문학 교육적 가치에 관한 연구」, 성균관대학교 석사 논문, 1998.
. 황기순「아동문학과 교육적 기는 분석」, 중부대
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문학사의 발달 과정임에는 틀림없는 것이라 할 수 있다.
다음 삼국의 문학과 통일신라시대의 문학의 차이는 차자문자의 등장을 들 수 있겠다. 한자를 가지고 비록 작품을 쓸 수 있었다고는 하나 우리의 정서를 온전히 표현할 수은 없었을 것
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문학건설의 강령적 지침」, 『조선문학』, 1990, 1.
통합문화연구소, 『김정일과 북한문화예술』, 삼보사, 1996.
현길언, 『소설은 어떻게 읽을 것인가』, 나남출판, 1997. 제 1 장 서론
1. 문제 제기
2. 이론적 배경 및 연구 동향
3. 연구 방법
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문학사』, 민음사, 1996.
문학사와 비평연구회, 『1960년대 문학연구』, 예하, 1987
박윤우, 「전후현대시의 상황과 김수영 문학의 논리」, 『문학과 논리』(제3호).
신동엽, 『신동엽 전집』, 창작과비평사, 1997.
장석주, 『20C한국문학의 탐험』,
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근대성의 가지 뻗기에 있어서는 각종 신문, 잡지의 속출로 인해 여러 경향의 문학작품이 나타났으며, 다양한 외국사조가 수용되었으며, 많은 문학단체 동인지가 출현했다는 점을 들 수 있다. 이처럼, 1920년대 문학사는 우리 문학사라는 큰 나
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근대사」, 한길사, 1994
국어문학회 편, 『채만식 문학연구』, 한국문화사, 1997
김시태, 「한국현대 작가·작품론」, 이우출판사, 1982
김윤수, 『채만식전집』10, 창작과 비평사, 1989
박창원, 「채만식론」, 《세종어문연구》, 세종대학교, 1987
송
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문학교육론, 삼지원, 2001
김동환 - 비평적 에세이 쓰기, 문학과 교육 제7호, 1999
성기조 - 문학의 세계, 서울 : 학문사, 1990
우한용 외 - 소설교육론, 평민사, 1993
이상섭 - 문학공부란 무엇이어야 하는가?, 외국문학 제74호, 1994
쟝 폴 싸르트르, 김
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문학과 그 생애』,지문사, 1992
전상국, 「김유정-시대를 초월한 문학성」,건국대학교 출판부, 1995
이선영, 「문학으로 불사른 단명한 생애」,『문예총서』8, 志學社,1985
김용직, 「반산문적 경향과 토속성」, 『문학사상』22호,1974, p290
조용만,
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문학 김성곤, 민음사(1996)
- 현대 영미 문학의 이해 전대웅, 한신문화사
- 미국 문학의 전통 조지 퍼킨스/버버리 퍼킨스, 한신 문화사(1999)
- 미국 문학사 전창용, 일신사(1970)
- 미국 문학과 그 전통 천승길, 서울대학교 출판부(1985)
- 현대 영어 문
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문학 김성곤, 민음사(1996)
- 현대 영미 문학의 이해 전대웅, 한신문화사
- 미국 문학의 전통 조지 퍼킨스/버버리 퍼킨스, 한신 문화사(1999)
- 미국 문학사 전창용, 일신사(1970)
- 미국 문학과 그 전통 천승길, 서울대학교 출판부(1985)
- 현대 영어 문
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