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문학은 고대에는 중국문학과 현대에는 서구문학과 밀접한 관계를 가지고 발전하였으므로 전통적 영향연구 자료가 많기 때문이다.
비교문학의 영역확장은 문학교육에 새로운 가능성을 열어 준다. 사이버 세대(영상 세대)에게 친밀하게 다가
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문학과 지성사, 1993
『 문예사조의 이해 』최유찬, 실천문학사, 1995
『 서양문예사조 』신곽균, 건국대학교 출판부, 1993
『 현대미술운동총서-포스트모더니즘 』엘리너 하트니, 이태호 역, 열화당, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니
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문학과 영화 연구회, 우리영화 속 문학 읽기, 서울: 월인, 2003
[3] 문학사 연구회, 소설구경 영화읽기, 서울: 청동거울, 1998
[4] 정성일, 이지은, 임권택이 임권택을 말하다, 서울: 현문서가, 2003 1. 영화-시-포스터, 그 사이
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무엇보다도 국어과 교육과정의 하위 영역인 문학 교육의 위상을 제대로 세우는 일부터 해결해야 한다.
마지막으로 고전 문학 교육이 학습 목표에 따라 충실하게 문학 이해 및 감상과 가치의 내면화에 이르기 위하여, 또 토론 중심의 이상적인
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문학의 형성과정
(1) 우리나라 아동문학 형성과정
(2) 외국의 아동문학 형성과정
2. 아동문학의 실제적 접근
1) 아동문학의 특징
2) 아동문학의 종류
3. 아동문학의 발전방향
1) 아동문학의 교육적 기
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문학전집 4』, 문학과 지성사, 1992 1.서론-짤막한 작가소개
2.본론-(1)『소문의 벽』의 전체구조-격자형식에 대하여
(2)『소문의 벽』의 인물분석
(3)『소문의 벽』에 나오는 박준의 소설들에 대한 분석
(4) ‘소문의 벽’의 의미에 대하여
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근현대 보수주의 사상의 재조명, 한국간행물윤리위원회
- 이남기(1995), 현대 평화론의 선교적 이해, 한신대학교
- 정성일(2002), 표류민 송환체제를 통해 본 근현대 한일관계, 한일관계사학회 Ⅰ. 근현대(근대 현대)와 근현대수학 및 미술
1.
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문학사
1. 북한문학사에서의 춘향전
2. 북한식 춘향전의 특징
1) 계급전형적 인물 형상화
2) 리얼리즘 원칙에 따른 사건 구성(실학파적 구성)
3) 우리식의 강조
4) 문화어 표기 원칙에 따른 한자, 한시 배제
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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문학 연구」, 숙명여자대학교 대학원 석사논문, 1989
정한숙, 「현대한국소설론」, 고려대학교 출판부, 1977
박재승, 「조명희 문학의 변모 과정」, 개선어문연구 12집, 1995 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. <낙동강>은 ‘무엇을’이야기하고 있는가
Ⅲ. <낙
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문학 연구」, 숙명여자대학교 대학원 석사논문, 1989
정한숙, 「현대한국소설론」, 고려대학교 출판부, 1977
박재승, 「조명희 문학의 변모 과정」, 개선어문연구 12집, 1995 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. <낙동강>은무엇을이야기하고 있는가
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