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향을 가진 과실인지 알기 때문이다. 그래서인지 ‘모과’를 읽으면서 어디선가 은은한 모과향이 나는 듯하다.
시의 연과 연, 행과 행, 단어사이를 분리해서 해석을 하게 되면 마치 꽃을 볼 때 꽃잎을 따로따로 때서 감상하는 듯이 그 진정한
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상인 (최종철 역), 민음사 출판 <서론>
여는글들....
<본론>
1. 셰익스피어의 삶의 시대적 배경
2. 윌리엄 셰익스피어의 생애
3. 베니스의 상인에 대한 개괄적 설명
4. 베니스의 상인과 그 시대의 사조(르네상스 문학) 연결
<마무리>
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문학과의 통합적인 지도로 과학 실험 활동 외에 시 낭송, 읽기, 쓰기, 서평쓰기, 주제토론, 미술활동, 드라마와 매체, 네트워킹, 개념도, 마인드 맵 등 아동의 흥미를 꾸준히 지속시키고 학습 동기를 부여함으로 즐거운 학습 환경을 만들 수 있
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누구하나 무력하지 않을 것입니다.
-힘은 희망을 가진 사람들에게 주어지고, 용기는 가슴속의 의지에서 일어나는 것이다. 1. 소개의 글
2. 작가에 대해서
3. 펄벅의 줄거리
4. 읽고 나서
5. 서평쓰기 도움말
6. 참고자료
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서평쓰기
2. 분반 학습 : 시 혹은 시조, 에세이, 동화
3. 작품발표회 (11월 마지막 주 금요일)
“ 인생은 아름다워 ”
분 반
시 간
학습 내용
기초반
8주
(3, 4월)
심리치료 과정
1. 그림을 이용한 자기표현 방법
2. 음악을 이용한 치료
3. 이야기치
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