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서울 : 해냄, 1994
서정주.「未堂 徐廷柱 詩全集」. 서울 : 민음사, 1991
신석정.「秋夜長古調」.
새국어생활. 제6권 1호. 국립국어연구원, 1991
제1권 제 1호.
제 13권 제 4호
이기문. 「문학과 방언」. 역락, 2001
http://www.korean.go.kr
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방언학 사전』, 태학사, 2001, p.29
Ⅱ-2. 작품을 분석한 방법론
문학 작품 속의 방언에 대한 분석을 하는 방법론은 대구 대학교 교수 김태협(2005)의 논문<현진건 소설에 나타난 경북 방언의 어휘>를 참고하였다. 이 논문을 참고한 이유는 한
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어휘는 여기서 절치는 듯이 보인다．됨됨이라고 하면 보통 성격보다는 성품이나 태도 동을 지칭하는 것이기 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 배우기에 적절한 작품인가
Ⅲ. 어떻게 가르치고 있는가
Ⅳ. 어떻게 가르칠 것인가
Ⅴ. 나오
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문학에 관해 글을 쓸 때 Latin어를 영어가 적절히 대체할 수 있도록 라틴어와 그리스어에 바탕해서 수천 개의 새로운 단어들을 만들었다. 이런 단어들은 우리들이 아주 평범하게 쓰는 단어들인데 예를 들어 accommodation, frugal, obscene, premediated, 그
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나타난 전남방언의 범위와 특징
(1) 음운체계
(2) 음운론적 특징
(3) 문법적 특징
2. 「태백산맥」에 나타난 전라남도 방언의 어휘와 의미
3. 「태백산맥」에 나타난 언어적 형태
4. 「태백산맥」 속에서 나타난 방언의 효과
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화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
2) 언어구사를 통해 본 해학성
(1) 문체
(2) 하층민 어휘의 세련화
(3) 토속어, 고유어
3) 상황을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈등의 대립과 희화화
3. 결론
<참고문헌>
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문학과 환경』 9권, 2010.
[6] 신샛별, 「식물적 주체성과 공동체적 상상력」, 『창작과 비평』 44권, 2016.
[7] 이찬규·이은지, 「한강의 작품속에 나타난 에코페미니즘 연구」, 성균관대학교 박사학위논문, 2010.
[8] 조윤정, 「한강의 채식주의자에
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문학관 연구
제 1절 문학작품에 나타난 사상
1. 유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景)
2.
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Hard Times에 나타난 19세기 영국 사회상, 정혜주, 1991
12. 어려운 시절, 장남수, 푸른미디어 1998 4부제: 두 작품의 비교를 통한 작가의 사회적 인식과 문학작품의 당시 사회상의 반영과 작가들이 우리에게 전하고자 하는 메시지에 대한 연구
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문학과 지성사.
황순원외,「말과 삶과 자유」,『말과 삶과 자유』, 문학과 지성사, 1985
G. Dickie, 오병남 역, 『현대미학』, 서광사
R. Welleck & A. Warran, 백철, 김병철 공역, 『문학의 이론』, 신구문화사
W. 카이저, 김윤섭 역, 『언어예술작품론』,
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작품 속에 나타난 의료진의 윤리적 딜레마를 고찰하며, 실제 임상 상황에서 발생할 수 있는 어려운 결정을 간접적으로 경험하고 고민했습니다.
동남권원자력의학원간호사자기소개서
, 동남권원자력의학원간호사자소서
, 동남권원자력의학
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속에서도 자신과의 싸움에서 이기고자 노력했고 또한 인내심도 길렀습니다. 그러나 운동에 너무 신경을 쓴 탓인지 체력은 건강했지만 학교성적은 형편없었습니다. 고등학교를 진학하면서 부족한 공부를 만회하기 위해 절치부심,각고의 노력
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문학작품은 손택수 시인이 쓴 ‘아버지의 등을 밀며’라는 시입니다. 물론 아는 사람이 많지 않겠지만, 아버지의 깊은 사랑을 표현한 이 시는 저에게 깊은 감동을 주었습니다. 시속의 아버지는 자식과 단 한번도 목욕탕에 가지 않는 무뚝뚝한
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문학작품은 손택수 시인이 쓴 ‘아버지의 등을 밀며’라는 시입니다. 물론 아는 사람이 많지 않겠지만, 아버지의 깊은 사랑을 표현한 이 시는 저에게 깊은 감동을 주었습니다. 시속의 아버지는 자식과 단 한번도 목욕탕에 가지 않는 무뚝뚝한
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문학작품의 배경, 작가의 생가 등을 찾아 국토순례를 할 것입니다. 가슴에 와 닿지 않는 지식보다 그것의 숨결과 체취를 몸소 느껴보고 싶습니다. 남들과는 다른 저만의 무언가를 찾아서 말입니다. 또 전통악기‘대금’을 배우겠습니다. 초등
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