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문학풍토에 대해 경종을 울리면서 민중들의 삶의 의미를 생생하게 그려 보이고 있다.
▶ 작품 이해
■ "수라도"에 나타난 작가 의식
작품의 제목이 암시하고 있듯이 주인공 가야 부인의 삶의 역정이 '수라도'로 표상된다. 불교에서 '아수라(阿
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제1강 시대개관과 문학사 기술방법
1. 시대구분의 문제
(1) 근대의 기점을 밝히기 어려운 이유
① 오랫동안 주체적인 문학풍토가 제대로 형성×
② 근대화와 외세에 의한 식민지화가 거의 비슷한 시기에 이루어짐
③ 서구의 시대구분 방법
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제1강 시대개관과 문학사 기술방법 1. 시대구분의 문제 (1) 근대의 기점을 밝히기 어려운 이유 ① 오랫동안 주체적인 문학풍토가 제대로 형성× ② 근대화와 외세에 의한 식민지화가 거의 비슷한 시기에 이루어짐 ③ 서구의 시대구분 방법인 ‘
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문학풍토
(5) 이해와 표현의 불균형 극복
3. 창작 교육의 현실과 문제점
⑴ 교육과정에 있어서의 창작 교육의 문제
⑵ 교사의 능력부족과 교수-학습의 문제
⑶ 교과서에 수록된 작품의 문제
4. 창작교육의 방법
⑴ 창작교육과정의 구체
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문학풍토기-함흥편>을 쓰기도 했다.
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난 노동자들의 총파업과 지도부의 실패, 그리고 기층노동자들의 생존을 건
투쟁 등을 경험한 한설야는 <씨름>이 탈고된 후 10개월의 간격을 두고 희곡
작품인 <총공회>를 발표하였다.
<씨름
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