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,안개- 임을 가까이 하려는 r시도를 좌절시키는 방해물
일월- 사랑하는 사람 / 임금
2.단계별 활동을 통해 이 작품에 나타난 정서를 이해해 보자.
(1)을녀는 갑녀의 물음에 대한 첫 번째 대답에서 임으로부터 버림받은 것을 자기탓으로 돌리며
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1. 문학의 언어적 소통 규칙 이해하기 - 한계령 >
【 학습활동 】
( 내용이해 )
1. ‘나’가 ‘은자’의 전화를 기다리며 ‘오빠’에 대한 상념에잠기는 이유를 말해 보자.
▶답: 사이에 온 여동생의 전화에서 오빠에 대한 이야기가 나왔기 때
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문학장르
- 구성요소
- 전래동화, 환상동화, 생활동화
- 문학교육 접근법
사회관계
- 2019 개정 누리과정 내용
- 사회교육 접근법
- 사회교육 모형
- 자아발달
- 자아존중감
- 자아통제 발달
- 성역할 개념 발달
- 양성평등교육
- 정서지
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하지 못한 데 대한 반대운동이기도 하다
- 마지막으로 전통적 문벌귀족층과 신진사대부층의 정치적 대립이기도 하다
ㆍ 고문운동의 정치적 배경
- 고문운동은 문학운동보다는 사상운동/정치운동의 측면이 강하다
- 고문운동의 제기 배경에
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격
⑴ 주체사상과 혁명성
북한의 문학예술에서는 사회주의 문화에서 강조되고 있는 당성, 인민성, 계급성 등의 보편적인 요건만이 아니라, 혁명성이라는 이념적 가치가 강조되고 있다.
북한의 문학예술에서 혁명성의 문제가 실천적으로 제시
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