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양을 맞출 수 있도록 하는 것이며, 여기에서 선생님이나 다른 사람의 조언이 반영되지 않도록 하는 것이다. 4. 유아 창의성 검사도구 각 문항의 실시 방법과 절차 유아 창의성 검사도구로 제작된 문항은 총 20문항으로 그 영역은 언어적 창의
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교육평가 유아성격검사도구,방송통신대 교육평가, 교육평가,교육평가B형,교육평가 Ⅰ. 서 론 ? 교육평가 Ⅱ. 본 론 ? 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아
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도구,교육평가,교육평가A형,유아 창의성 검사도구,교육평가,교육평가A형,유아 창의성 검사도구,교육평가,교육평가A형,교육평가 Ⅰ. 서 론 ? 교육평가 A형 과제 시작하기 Ⅱ. 본 론 - 만 5세 유아 창의성 검사도구 1. 표준화 검사의 제작방법
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교육평가, 교육평가A형, 유아 창의성 검사도구, 교육평가, 교육평가A형, 유아 창의성 검사도구, 교육평가, 교육평가A 1. 서 론 2. 본 론 1) 검사도구 제작을 위한 사전 지식 ① 교육평가의 일반적인 절차 ② 문항제작과 분석 ③ 표준화 검
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tests of creative thinking: Technical-norms (reserch ed.) Prinston, NJ : Personnel Press. I. 서론 II. 본론 ① 유아 창의성의 개념 ② 교육평가의 절차 ③ 문항제작과 분석 및 표준화검사 제작 ④ 유아 창의성 검사도구 개발 III. 결론 및 시사점 참고문헌
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