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III.결론 ---------------------------------- 16
사이버 공간에서 올바른 커뮤니케이션 문화의 정착을 위한 길 -------- 16
참고 문헌 및 관련 URL -----------------------18
제4조, 조원별 역할 분담 -----------------------19
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정보격차 결정요인 분석, 정보통신부, “정보통신정책”.
김석주, 2002, 장애인 정보화 격차해소를 위한 과제, 단국대학교 행정법무대학원.
김성무, 2003, 시각장애인 정보이용 활성화를 위한 방안 연구. 목원대학교 산업정보대학원.
노원석2004,
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정보공개제도 운영실태의 문제점. 행정자치부 건의문.
표시열. (1999). 행정학과 공법학의 가교를 위한 실천적과제: 행정과정에서의 적법절차와 정보공개를 중 심으로. 「한국행정연구」.8 (1). 158-178.
한세억.(1998). 지역정보화 정책의 현상진단
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북한이탈주민에 대한 인식변화
제3절 북한이탈주민의 인식변화에 영향을 미치는 요인
제5장 결 론
제1절 연구결과 요약
제2절 연구의 시사점
제3절 연구의 한계 및 후속연구를 위한 제언
참고문헌
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연구 -이수광저 -
학교사회사업의 이론과 철학 -윤철수 저-
학교사회사업의 필요성과 발전방향 -오창순(한남대학교 사회복지학과 교수)
학교 중심형 학교사회사업 모델 -김주미-( 영상고등학교 학교사회사업가) Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 학생
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연구의 필요성
2.연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 기존 연구 분석 및 한계
2. 수강신청 시스템의 현황 및 문제점
가. 동일 시간대의 다른 강의 검색
나. 관심과목 제도
3. 데이터베이스를 활용한 수강신청의 개선 방안
가. 수강 과목 정보
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연구원, 9월호, 2005,
<인터넷 사이트>
1. 재정경제부, (http://www.mofe.go.kr ; 2005. 10. 5.)
2. 한국부동산정보협회, (http://www.kria.or.kr ; 2005. 10. 19.)
3. 한국조세연구원, (http://kipfweb.kipf.re.kr ; 2005. 10. 5.)
4. LG경제연구소, (www.lgeri.com ; 2005. 10. 24.) Ⅰ.
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교수-학습 방법(시설에 따라)
4. ICT활용 교수-학습 방법(활동유형에 따라)
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 웹토론하기
5) 협력연구하기
6) 전문가와 교류하기
7) 웹펜팔하기
8) 정보만들기
Ⅸ. 결론
참고문헌
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및 절차
제 4장 연구 결과
제 1절 변수의 신뢰도 검사
제 2절 조작화 검증
제 3절 가설 검증
제 5장 결론
제 1절 연구의 요약
제 2절 시사점
1. 이론적 시사점
2. 마케팅적 시사점
제 3절 연구의 한계점 및 앞으로의 연구방향
참고문헌
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문헌
노윤정(2001) / 한국과 미국의 교육정보화 실태 비교, 연세대학교
박지선(2002) / 교육시스템별 교육정보화의 연구, 원광대학교
송해덕(2007) / 미국 대학의 교육정보화 개혁동향과 시사점, 한국대학교육협의회
신상덕(2003) / 지식기반사회에
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