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학과 정신분석이 구조주의적으로 분섬됨으로써 발견되었다. 구조주의, 언어학, 프로이트의 생각, 구조주의 인류학이 모두 라캉이 만들어낸 조형물을 지탱하고 균형잡아 주는 요소들이다. 라캉은 현대의 사유체계 내에서 정신분석을 재사유
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연구소 1. 기업연혁
2. 경영전략 측면의 성공요인
3. 인사조직 측면의 성공 요인
4. 기업 재무제표 및 신용등급
5. 마케팅 측면의 성공요인
6. 생산(한국의 노키아 생산업체 노키아티엠씨)
7. 외적기타요인
8. 노키아가 한국기
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정보분야의 성장에 대응하여 교과과정을 확장시키고 있다. 이중에서도 특히 경영학분야의 정보관리에 대한 접근방식이 MIS, IRM에 관한 연구는 비록 그 목적은 다르지만, 정보관리이론을 특정기관에 응용한다는 측면세ㅓ 도서관정보학과 유사
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(안)』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사서 재교육에 관하여
2. 재교육의 목적
3. 재교육의 필요성
4. 재교육의 형식
5. 사서 재교육의 변천과정 및 현황
6. 재교육의 시행기관
7. 재교육의 문제점
8. 재교육을 위한 개선
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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연구
6.하이퍼텍스트를 이용한 온라인 시소러스의 선형배열 설계에 관한 연구
7.정보능력 개발을 위한 컴퓨터.정보이용 교육과정 : 교과교육을 중심으로
8.대학도서관의 네트워크시스템 구축 현황 및 이용에 관한 연구 1. 문헌정보학과 연
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앞으로 경영학에 대한 전문지식을 체계적으로 쌓은 후 드라마/영화 촬영 시 보조출연자를 관리하는 사회생활을 하면서 알게 된 서울 강남에 소재하는 OOOOO라는 연예 기획사에서 기획 전문가의 모습으로 성장해 나갈 것입니다. 시장성, 상품성
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문헌정보학회, 2004. 『문헌정보학의 이해』 . 한국도서관협회
6. 계명대학교 문헌정보학과 사서공무원/사서교사 대비 취업특강 자료집
7. 사서e마을,「사서직 자격/취업가이드」
(URL: http://www.librarian.co.kr/bbs/zboard.php?id=fre Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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자기소개서(자소서) 작성방법
1. 객관적인 서술을 한다
2. 모든 서술은 한 가지 주제를 갖도록 : '자신에 대한 이미지' 만들기
3. 구체적이고 참신하게
4. 한자나 외래어는 신중하게 사용한다
5. 간결하고 일관성있는 문장표현
Ⅱ. 자기소개
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우선순위
3) 인물의 우선순위
4) 문학형식별 하위형식과 관점 및 시대간의 우선순위
Ⅵ. DDC(듀이십진분류법)의 윈도우즈버전
Ⅶ. DDC(듀이십진분류법)의 phoenix표
1. DDC에서 phoenix표의 발달
2. phoenix표의 특성
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문헌정보인의. 脈-창원전문대학 문헌정보과, 19uu . 연간 .
문헌정보학. 전남대학교 문헌정보연구소 , 1996 - . 연간 .
문헌정보학보. 전남대학교인문사회과학도서관학과문헌정보학 연구회, 1984 - . 격년간 .
문헌정보학연구. 광주대학교 문헌정보
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