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5. http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=110101&eid=ZPVtTEKxv60HcxhfxdXsMs1Q
6http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=6&dir_id=609&eid=NpSXhQldgmFK6u7Je8xHsji2nNZpOwOc&qb=s+vAzrq5wfbAxyC5rsGmwaE=
7. http://user.chollian.net/~kkhoo99/home.htm
8.
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, 2003
ROBERT D.NYE, “프로이드 스키너 로저스(심리학과 인간이해)”, 중앙적성출판사, 1999 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 로저스의 이론 발달 단계
Ⅲ. 인간 중심 상담.
1.인간중심의 치료기법
2.인간 중심 상담의 기술
Ⅵ.면접상황에의 적용
Ⅴ. 결론
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문헌 및 참고자료- Ⅰ. 서론
·진로검사도구의 정의
·진로상담에서의 진로검사도구의 중요성, 문제제기
Ⅱ. 본론
·진로검사도구의 분류
·진로검사도구의 사용빈도
·주요 진로검사도구
1) 성격검사 -MBTI
2) 적성검사 -직업적
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위해 스스로 점검하기
3. 자아개념-긍정적 자아 갖기
4. 긍정적 자아개념 갖기
5. 목표를 세우는 방법
6. 올바른 목표를 세우는 방법
7. 자기주도학습 실천하기
8. 진로 선택을 위한 단계 및 실제
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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맞서 부딪히는 핵심 문제들
7. 실업계 고교 내부 문제점
Ⅵ. 실업계고등학교 교육과정의 내실화 방안
1. 운영 시스템의 확립
2. 특화된 교수-학습 운영
3. 현장실습 참여의 유인 강화
4. 현장 실습 운영의 내실화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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3. 인지 발달과 관련된 치료
1) 언어 치료
2) 학과목 치료
4. 사회성 발달과 관련된 치료
5. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
2) 생태학 이론 모델
Ⅹ. 자폐아의 행동치료 프로그램 실시 절차
?. 결론
참고문헌
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문헌】
강성원(2002) 기업의 대학교육 만족도 조사, 한국직업능력 개발원
교육부 (2000b) 국가 인적자원개발정책 추진 형황
김우식(2001) 대학교육과정의 개선 : 연세대 사례를 중심으로 (교육마당21)
송도윤(2003) 대학차원의 인적자원개발 전략과
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문헌
김남일 / 인간관계심리, 1996
권석만 / 인간관계 심리학, 학지사, 1998
김인자 / 인간관계와 자기표현, 중앙적성연구소, 1984
박연호 / 현대인간관계론, 서울：박영사, 1994
사마다 가즈오 지음, 박달규 편역 / 호감을 사는 처세 심리학, 한국산
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문헌
강희천, 「기독교교육사상」(서울:연세대 출판부, 1991)
로버트 E. 웨버, 「그리스도교 커뮤니케이션」, 정장복 역(서울:대한기독교출판사, 1985)
최한구, 「교회와 커뮤니케이션」(서울:성광문화사, 1994)
차배근, 「커뮤케이션학 개론」(서
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자기표현에 미치는 영향( 원광대 오소영)
뇌성마비 아동의 사회성 발달 미술치료 사례 (영남대, 2003 김희정)
미술치료프로그램이 정서, 행동장애 아동의 자아개념 변화에 미치는 효과(경인교
대, 2007초등특수 서정숙)
미술치료 활동 프로그램
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