|
도서관의 라키비움 정향성 : 아카이브로서 개인문고 활성화를 중심으로. 한국외국어대학교 대학원, 석사학위, 2017. 1. 서론
2. 본론
1) 과거의 도서관
2) 현대의 도서관
3) 과거와 현대 도서관의 비교와 분석
3. 결론
※ 참고문헌
|
|
|
4. 분식회계
Ⅵ. 납세자에 대한 신의성실의원칙 사례분석
1. 실물거래라고 신고 후...
2. 타인의 사업소득을 자기명의로 신고..
3. 시장개설을 위해..
4. 분식회계의 경우
5. 신탁자에게 임대 후 무효 주장 (반영)
Ⅶ. 결어
Ⅷ, 참고문헌
|
|
|
소비패턴의 양극화(중저가 브랜드 관련)
3.양국의 의류시장 동향과 전망
1)최근까지의 일본 의류시장 동향과 전망
2)한국 의류시장과의 비교분석 및 일본 의류시장이 한국에 주는 시사점
Ⅲ.결론
결론
참고문헌 및 참고사이트
|
|
|
(1) 국내 소비자들의 요구 분석 실패
(2) 투자의 규모와 시기에서의 실패
5. 성공적이 할인점 경영 전략
(1) 이마트의 성공전략
(2) 삼성테스코 홈플러스의 성공적인 현지화 전략
(3) 월마트의 성공전략
III. 결론
|
|
|
문헌
이칠희(1997), 대구교육대학교 도서관 운영실태 및 개선방안 탐색, 대구교육대학교 도서관행정연구
이태욱(2000), 새 천년 지식 정보 강국에 대비한 정보 교육의 방향
정호표(1991), 대학과 대학교육, 서울 : 교육과학사
장찬익 외(1990), 교육
|
|
 |
적응
1. 자연적 조건과의 관계
2. 인문적 조건과의 관계
Ⅳ. 국제 결혼자의 지역사회 적응 방안
1. 지역 정체성의 확립
2. 지역사회 네트워킹(networking)의 강화
3. 지역사회 정보 안내 시스템 마련
V. 설문지 분석
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 설문지
|
|
|
3장 노인장기요양보험의 현황 및 문제점
제1절 노인장기요양보험의 현황
제2절 노인장기요양보험의 문제점
제4장 노인장기요양보험의 효율적 운영방안
제1절 수급자측면
제2절 공급측면
제3절 운영측면
제5장 결론
<참고문헌>
|
|
|
및 운영에 관한 연구』, 1996,
성남시 도서관지원사업소, 『도서관운영방안정책토론회자료』, 1994.
우메히라 미노루, 「공립도서관에 있어서 외부위탁현상과 문제점」, 경기도사서연구회지 , 1998
윤희윤, 「공공도서관위탁구상의 쟁점분석과
|
|
|
및 감사인의 노력
제2절 제도 보완을 통한 분식회계 근절방안
1. 감사관련 제도의 개선방안
2. 감리제도의 개선방안
3. 감리대상 및 조사 방식 개선
제3절 관행 개선을 통한 분식회계 근절방안
1. 감사보수체계의 개
|
|
|
정보문화센터 2002.
통계청, ‘정보화지수’ 202.
통계청, ‘정보화실태조사’ 2003.3.
통계청, ‘정보화실태조사’ 2004.
한국전산원, ‘정보격차 해소를 위한 민간참여 활성화 방안 연구’ 2001.12.
한국정보문화진흥원, ‘2000정보생활 실태 및 정
|
|
 |
및 자료 분석 기술을 활용할 계획입니다. 또한 다학제적 접근을 통해 역사, 문화, 과학 분야 전문가들과 협업하며 다각도의 해석과 방법론을 적용할 것입니다. 꾸준한 현장 조사와 실험도 병행할 예정입니다.
Q10. 전통의상학과에서의 학업 외
|
|
 |
및 목표 소개
2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경
|
|
 |
및 실제 사서교사와의 협업 기회를 적극적으로 활용할 예정입니다. 아울러, 교육대학원 과정에서 논문 작성도 목표로 하여, 연구 결과를 학술적으로 체계화하고 이를 토대로 보다 나은 도서관 교육 모델을 제시하고자 합니다. 1. 지원동기
|
|
 |
스펙 지원자 꺼리는 기업들 설문조사 그래프 188
그림 3 4차 산업혁명과 관련된 테마 211
그림 4 메모리 반도체 시장규모 220
그림 5 이노릭스 기업의 정보지식 융합사례 242
그림 6 추천의 글 1 256
그림 7 추천의 글 2 257
그림 8 추천의 글 3 258
|
|
 |
문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시켜 줄
|
|
메뉴펼치기
