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화하는 데 중대한 역할을 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 패러다임 변화
1. 세대별 특성과 인식 변화
(1) 다양한 세대의 가치관
(2) 리더십의 진화 과정
2. 현대적 리더십의 필요성
(1) MZ세대의 리더십 요구사항
3. 코칭 리더십의 효과적인
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이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2013.11.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 내가 살고 있는 지역사회 문제 분석
3. 내가 살고 있는 지역사회에 필요한 평생
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사례연구발표대회 우 수 사례집 사랑으로 엮어가는 향기 있는 이야기.
5. 교육과학기술부(2010)2010 학부모학교참여 우수사례집2.
6. 대구광역시교육청(2008장학자료 초240)2008 인성교육실천사례연구발표대회 우수 사례집 사랑으로 엮어가는 행
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방법
4.신체운동지능을 높이는 방법
5.음악지능을 높이는 방법
6.인간친화지능을 높이는 방법
7.자기성찰지능을 높이는 방법
8.자연친화지능을 높이는 방법
●사례
-음악 및 공간지능의 적성과 직업-
●결론
※참고문헌
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문화축제 발전 방안 연구(문화관광부, 한국청소년개발원)
교정복지
사회문제와 사회복지 (김대원, 남미애 공저) ■■ 정의
1.청소년이란
2.비행이란
3.청소년비행이란
■■ 청소년 문제 및 비행에 관한 이론
1. 기능주의 이론
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프로그램(CDP) 설계의 기본방향
1) 기업의 비전과 이념을 존중하고 실천하는 경력개발 지향
2) 평생교육 차원에서 자기계발을 존중하는 경력개발 지향
3) 인적자원의 활용이 존중되는 경력개발 지향
3. 결론 ? 시사점
<참고문헌>
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문화 감수성으로 다양한 학생 그룹과 문화 감수성을 고려한 교육 환경을 조성해야 한다. 에릭슨의 이론은 다양성을 인정하고 존중하는 데 중요한 역할을 한다.
이를 고려하여 교육자의 역할을 살펴보면 교육자는 학생들의 발달을 지원하고
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화 되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론 김신일(전)장관) 저 | 교육과학사 | 2014.02.28
평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2014.05.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2012.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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문화사
김덕기·안병규(1999), 중등학교 영어과 수행능력 평가방법 및 도구 개발, 한국 교원대학교 부설 교과교육
국립평가원(1996), 수행평가의 이론과 실제, 대한 교과서 주식회사
교육부 (1992), 초등학교 교육과정, 서울
김병성(1996), 교육연구
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배경
2) 청소년운영위원회의 개념 및 역할
3) 청소년운영위원회의 현황 및 사례
(1) 00시 차세대위원회
(2) 00청소년문화의집 청소년운영위원회
(3) 00 YMCA 청소년 Y연합회
3. 청소년 참여의 개념
4. 외국의 청소년 참여기구 운영 사례
1) 미
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