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7.4.4 연봉대상자 범위선정 19
8. 연봉제 도입 강화를 위한 과제 20
8.1 평가의 공정성 확립 20
8.2 직무분석과 직무평가 20
8.3 고과자 평가교육과정 운영 21
8.4 평가관리 전담인력 배치 21
9. 평가 21
10. 결론 22
11. 참고문헌 23
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문화와 포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 여가환경의 변화
Ⅰ. 소득수준의 향상
Ⅱ. 여가시간의 증가
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계발 등
에 대한 지대한 관심과 실행 등으로 여가활동은 더욱 활발하고 다양
해지고 있는 추세이다.
* 참고문헌
- 윤지환(2004). 여가의 이해, 일신사
- 강남국(2002). 여가사회의 이해, 형설출판사
- 강명구(1994). 소비대중문화와 포스트모더니즘,
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계발, 한국불교학회
ⅱ. 서재영(2009), 선의 생명평등 사상과 수행문화, 한국선학회
ⅲ. 이찬훈(2008), 선과 화엄사상 회통의 현대적 의미, 대동철학회
ⅳ. 이희용(1999), 원각경의 수행체계에 관한 연구, 원광대학교
ⅴ. 이이화(2002), 불교 속에 드러
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화방향, 원광대학교종교문제연구소, 1975 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 선(禪)의 의미
Ⅲ. 선(禪)의 기원
Ⅳ. 선(禪)의 갈래
Ⅴ. 선(禪)의 본질
1. 교외별전(敎外別傳)
2. 불립문자(不立文字)
3. 직지인심(直指人心)
4. 견성성불(見城成佛)
Ⅵ. 선(禪)
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문화원. 57P
· 양돈규 저,2013.02.08., 박학사 심리학용어사전
· 김형수 저,2010.2.25.,함께 북스, 풍요롭고 자유로운 일상의 시작 긍정의 생각 참고
· 이지성 저,2006.4, 맑은 소리, 20대 자기계발에 미쳐라 68P,102P 참고
· 최신 임상간호 매뉴얼2, 현문사
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문화사, 1998
한철우·천경록 - 열린 교육·토론 학습을 위한 독서 지도 방법, 교학사, 2000 Ⅰ. 효학습지도
1. 교과를 통한 지도
2. 재량활동을 통한 지도
3. 특별 활동을 통한 지도
4. 생활 지도를 통한 지도
Ⅱ. 창의력신장학습지도
1. 허
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문화연구소, 1997
전인권,『남자의 탄생』,푸른숲, 2003
정화진,『쇳물처럼』,북토피아, 2003
에프라임 세벨라,『앞집에 살던친구 베렐레』,거름, 1999
변화순, "청소년 자녀를 둔 가족을 중심으로"「부성 계발에 관한 연구」, 한국여성개발원,19
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문화
홍명희 역(1996), EQ:감성지능 개발 학습법, 해냄, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술표현의 주제이해
Ⅲ. 미술표현의 재료
Ⅳ. 미술표현과 EQ(감성지능)
Ⅴ. 미술표현과 정서발달
Ⅵ. 미술표현과 감상
Ⅶ. 미술표현력의 신장 방안
Ⅷ.
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계발 프로그램을 위한 재료표현기법 연구
- 오광섭(1987), 미술교육에 있어서의 표현과 창의성의 의미에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 서울
- 전영탁·전창림 저(1999), 알고 쓰는 미술재료, 미술문화, 서울 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미
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