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해설집. 서울: 대한태권도협회.
서영환(2005). 태권도 훈련이 신체조성 및 기초체력 발달에 미치는 영향. 한 국사회체육학회지, 24. 373-380.
육군사관학교(1996). 무도교본. 육군사관학교 출판부. pp.78-80.
이경명(2000). 한국전통무예의 철학 태권도.
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전통식품의 인스턴트화를 도모해야 할 것이다.
이밖에 전통음식을 관광상품화시켜 나가기 위해서는 관광지와 향토음식을 연계한 메뉴개발, 전통음식을 주제로 할 이벤트 행사 개최, 전통음식의 무형문화재 지정확 대를 비롯하여 독창성 있
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역사
3) 순천만의 자연환경
(갯벌, 염생습지, 식생, 갈대군락, 구하도)
4) 순천만의 인문사회환경
(토지이용, 개발vs보존, 자연생태공원, 토지 소유권 현황)
2. 순천만 갈대 축제
1) 행사 개요
2) 축제의 유래 및 특성
3) 주
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사는 단순한 유적지 이상의 의미를 지니며, 이 지역의 정체성과 문화적 중요성을 지속적으로 reaffirm하는 역할을 한다. Ⅰ. 단성의 왕릉과 그 의미
Ⅱ. 농민의 저항 단성에서의 역사적 사건
Ⅲ. 전통 교육의 중심, 단성향교
Ⅳ. 문익점과
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사지역 소개 : 서울시 종로구 창신동 답사
1) 답사지 선택 이유
2) 역사적 형성 과정
3) 지역명 형성 유래
2. 답사 계획, 일정
1) 답사 계획
2) 답사 경로
3. 유적, 유물 등에 대한 소개 및 소감
1) 지장암의 유물
2) 안양암의 유물
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해설사들은 대나무 테마숲인 죽녹원과 한국대나무 박물관, 대나무
축제 등 주요 현장에 투입돼 관람객들의 대나무에 대한 이해를 돕는 등 수준 높은 축제
풍토 조성 및 대나무 관광의 활성화를 추진
3. 특성화된 대나무 체험프로그램 강화
①
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관광객들의 발길도 드물고 관리도 소홀했지만 옛날에 지방에서 교육과 제사가 이루어졌던 큰 역할을 했던 곳이라는 생각을 하니 그 때의 활기참이 느껴지는 것 같았다.
전반적으로 아쉬움이 많이 남는 답사였지만 우리가 이런 문화재에 더
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사회과 영역에서는 체험이 중시되는 역사, 문화 교육에 웹기반 포트폴리오를 활용하여 학생들이 다양한 장소를 직접 방문함으로써 생생한 교육적 체험을 하도록 할 수 있을 것이다.
<<참고 문헌>>
김동훈, e-포트폴리오를 활용한 가
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관광지리 자원론. 백사출판사.
김동욱(2006). 경복궁. 경복궁관리소.
주종대(2007). 문화관광론. 대원사.
최종덕(2006). 조선의 참 궁궐 창덕궁. 눌와.
문화재청(2011). 4대궁궐ㆍ종묘 미니가이드북. (경복궁, 창덕궁, 창경궁, 덕수궁, 종묘)
유수현 외(2
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문화재보호법에 따르면, 문화재는 유형문화재무형문화재기념물민속자료로 분류된다. 이 가운데 유형문화재에 속하는 것으로는 건조물(建造物)전적(典籍)서적(書蹟)고문서회화조각공예품 등 유형의 문화적 소산으로서 역사상 또는 예술상
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