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문화대혁명(文化大革命) : 모택동은 권력회복을 하기 위해 문화대혁명을 일으키게 됨
- 1966~1976년까지 중국 전역에서 벌어졌던 사회,정치적 격동으로
부르주아 계급의 자본주의 요소가 공산당을 지배하고 있다고 주장하면서,
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문화대혁명
2. 새로운 공장 권력구조의 형성
3. 문화혁명시기, 공장노동관리
Ⅲ. 덩 샤오핑 시대의 노동자
1. 덩샤오핑의 기조
2. 단위 체제의 해체
Ⅳ. 후진타오 이후의 노동자
③
ㄱ Ⅰ. 노동자 계급의 등장
Ⅱ. 마오쩌둥시대의 노동자
1
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문화대혁명(文化大革命)에 대하여 설명하시오.
11. 일국양제(一國兩制)에 대해 설명하시오.
12. 중국 개혁개방정책의 문제점과 한계점에 대해 논하시오.
13. 천안문사건(天安門事件)이란?
14. 홍전(紅專) 사상이란?
15. 등소평이 도입한
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선부론(先富論)을 주장하였다. ‘검은고양이든 흰고양이든 쥐를 잘 잡는 고양이가 좋은 고양이’라는 흑묘론, 백묘론은 그가 남긴 매우 유명한 어록으로 경제문제를 다룸에 있어 이념은 그다지 중요하지 않다는 의미를 내포하고 있으며 이는
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문화대혁명)
개인의 욕구를 도외시한 집단체제를 선택, 오히려 경제 적으로 낙후됨.
등소평 시기의 경제개발 정책
사회주의 시장경제체제 - 흑묘백묘론을 통한 자유주의 시장경제체제 도입 - 선부론을 주장 ※ 개혁개방 이후 20
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문화대혁명 때 홍위병으로 앞장섰고, 또 운남 지방으로 강제로 내려가 노동을 하면서 겪은 첸카이거의 혹독한 경험이 녹아 있기 때문이리라.
Ⅳ 결론
경극을 "사악하고 음란한 세계에서 끌어내어","새로운 세계관을 보여주는" 내용으로 바꾸
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Ⅰ. 中國 民法學의 誕生과 前期發展(1900-1949)
Ⅱ. 中國 民法學의 “轉向”, “停滯”와 “死亡”(1949-1977)
Ⅲ. 中國 民法學의 “再生”과 發展(1978-)
Ⅳ. 中國 民法學의 進步
Ⅴ. 中國 民法學에 관한 몇 가지 問題
結論
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문화대혁명의 혼란기 (1966-1970년)
2) 미, 일에 대한 문호개방과 제4차 5개년 계획 (1971-1975년)
3) 장기 경제개발 구상 (1976-2000년)
4) 제 10차 5개년 계획 (2001-2005년)
5) 제 11차 5개년 계획 (2006-2010년) 7대 목표 내용
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1789, 프랑스 대혁명 1부·2부’영상물, 히스토리 채널. 논문요약
1. 서 론
2. 프랑스 혁명의 배경과 원인
3. 프랑스 혁명의 과정과 전개
4. 프랑스 혁명의 결과 및 한계
5. 프랑스 혁명에 대한 상반된 견해
6. 결 론
참고문헌
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대혁명의 역사적 장소인 프랑스도 가보고 싶습니다. 이 여행이 세계로의 제 시각을 넓히고 세계의 여러 문화를 경험하면서 정치학의 역사에 대한 사고를 넓힐 수 있을 것이라 생각합니다.
마지막으로 3학년 2학기부터 신문사 입사 시험을 본
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대혁명의 역사적 장소인 프랑스도 가보고 싶습니다. 이 여행이 세계로의 제 시각을 넓히고 세계의 여러 문화를 경험하면서 정치학의 역사에 대한 사고를 넓힐 수 있을 것이라 생각합니다.
마지막으로 3학년 2학기부터 신문사 입사 시험을 본
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