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기획과 미지의 것의 탐색을 특징으로 한다.”고 하는 그의 경험관을 그대로 보여주는 것이었다. 곧, 실험학교는 그의 교육의 문제인식에 대한 가설을 검증한 실험의 장이었던 것이다. 이 점에서 실험학교는 근대 과학정신이 교육학에 적용되
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(Bank)제도 도입
3. 교육프로그램 및 교재의 개발
4. 노인교육프로그램 홍보강화
5. 노인교육기관 명칭 통일
6. 노인교육시설 확충
7. 세대공동체 교육프로그램 개발
8. 노인대학협의체 조직 및 운영
참고문헌
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문화를 조성하기 위해 비판적인 수용 자세를 지녀야 한다는 점은 굳이 말을 하지 않아도 될 것이다.
- 참고 도서 -
고성혜 이용교, 청소년의 행동유형에 관한 연구, 한국청소년개발원, 1996.
임성택, 청소년의 규범적 문제행동과 관련요인에 관
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비해 그에 대한 정리가 약한 것이다. 그것을 극복하기 위해서는 각 항목의 끝에 요점정리를 반드시 쓰도록 하여야 한다. 기획제안서는 요점정리만을 통독해도 전체를 이해할 수 있도록 하는 것이 좋다. 이렇게 하면 기획제안서를 정리하는 능
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청소년의 유형별 사회복귀 욕구와 현실”, 국무총리직 속청소년보호위원회, 「성매수 대상 청소년 사회복귀를 위한 전문가 워크 샵」(2001년 12월 7일-8일)
한국청소년상담원(2010), 「가출 청소년의 이해와 대처」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가출청소
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