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자기가 읽은 책의 내용을 알리거나 퀴즈를 내고, 주인공을 그리고, 다시 작은 책으로 만드는 등 아주 재미난 독서신문을 만든다.
· 인원 : 30명
4. 동화작가와의 만남
· 매년 정기적으로 동화작가와 직접 만나는 자리를 마련 해 준다.
5. 동화
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문화와 문명의 전통
3. 전체주의로서의 대중사회
(1) 파워엘리트
(2) 사회체제의 변화와 가족의 붕괴
(3) 문화산업의 음모
(4) 순수예술과
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지방단위 조직이 대부분이다. 이는 전체활동이 어떤 특
정 분야나 특수한 집단만을 위한 활동이 아니고 모든 청소년이 참여하도록
제도적으로 유도하여야 한다는 것을 시사해 주고 있다.
그러나 우리나라의 청소년 단체문화는 학교나 선택된
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예술활동
(1). 전문 예술가들의 예술 활동
(2). 일반 주민들의 예술 활동
(3). 북한의 창작활동
8. 북한의 언론활동
9. 북한의 관혼상제
(1). 북한의 민속명절
(2). 북한의 명절모습과 세시풍속
(3). 결혼
(4). 회갑․생일
(5). 제사와 장례
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문화유산정책은 훼손을 가속화시키게 되며 그 결과 그 문화유산이 언제 우리 주변에서 사라질지 모른다. 앞으로 지어질 공공 건축물도 먼 훗날 문화재화 될 수 있으며 안전성과 실용성 이외에도 예술적 요소를 적극적으로 수용하여 지역의
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행정대학원. 국내석사
문형주(2014). 전통예술 프로그램이 지역아동센터 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 한영신학대학교. 국내박사
이재걸(2010). 지역아동센터 이용 아동의 사회적 지지와 자기효능감이 학교생활적응에 미치는 영향. 대구
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문화사회
특별활동 다양화
주5일제 수업
문화예술 친밀감
(영화,뮤지컬,연극, 콘서트,연주회 등)
가족여행
공연, 영화관람
핵가족화
급식제
외로움
이기주의성향강화
타인의지적
(자립심약화)
정신상담자증가
자살
실업사회
저교육비,
빈곤
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문화의 하나로서 동아리활동
6) 청소년 자율참여 방안으로서의 동아리활동
7) 학교교육 활성화 방안으로서의 동아리활동
3. 동아리 활동의 효과
4. 동아리 활동에서 지도자가 가져야 할 기술
1) 동아리활동 운영지침
2) 동아리활동 활성
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문화의 전래
♠당대의 동서문화교류
1. 수.당의 실크로드 정복
2. 당대 외래문화의 유입
1) 의식주
2) 예술
3) 가무음곡
4) 백희
3. 삼이교의 전래
1) 조로아스터교
2) 마니교
3) 경교
3. 당중엽 이후의 사태변화 : 이슬람세력의 동전
♠원
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사,
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