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연결한 다음 목에 착용하였다.
그렇게 한참을 박물관을 탐방하였다.
박물관을 탐방 하고나서, 한국문화유산 수업을 들으면서 역사공부에 대한 중요성을 깨닫게 되었고, 한국문화유산의 중요성도 깨닫는 중요한 시간이 되었던 것 같다.
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동래의총, 동래학춤, 내주축성비
금강공원 입구
후
반
기
8. 16(목)
시립박물관(박물관내 문화재)
시립박물관 입구
9. 16(일)
동백섬
동백섬 입구
10. 21(일)
복천동 고분군
고분군입구
11. 11(일)
부산시립미술관, 올림픽공원,
시립미술관 입구
계
32
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되는 경험이라는 것을 알 수 있었고 이러한 경험과 함께 앞으로 더욱 우리의 문화재매력에 빠질 것 같아 매우 감동이었다. 문화유적탐방 보고서
1. 동래향교
2. 동래읍성
3.부산3·1독립운동기념탑
4. 북천동 고분군 복천동(福泉洞)
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문화유산 답사기 http://younghwan12.tistory.com/4248
동래 복천동 고분군
위키백과 http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%B3%B5%EC%B2%9C%EB%8F%99_%EA%B3%A0%EB%B6%84%EA%B5%B0
부산 영도 태종대
태종대유원지 http://taejongdae.bisco.or.kr/
영도해양문화공간 http://www.yeongdomcs.or.kr/index.as
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문화사, 1999.
부산경남역사연구소, 《시민을 위한 가야사》, 집문당, 1996.
http://todori.inje.ac.kr/~kaya/ 가야문화연구소 1. 들어가는 말
2. 부산 지역의 박물관들
3. 가야 문화 개관
4. 전기 가야 문화
5. 후기 가야 문화
6. 가야의 주요 유적․
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보고서>
한국관광공사(1998). 「종교유산 관광상품화 방안」.
한국문화정책개발원(1998). 「독립기념관 활성화 방안 연구」.
한국관광공사.「쇼핑관광 활성화 전략」.
<석박사 학위논문>
고병준(1995). 「제주지역 민속자원의 관광상품화에
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보고서(부산, 한국해양대, 2002).
9. 동아대학교, 『울산왜성,병영성지』(부산, 동아대학교박물관, 1986).
10. 울산시청홈페이지(http://www.ulsan.go.kr)(검색일:2010.05.07).
11. 문화재청 홈페이지(http://www.cha.go.kr)(검색일:2010.05.14).
15. 울주 민등마을 홈페이
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문화유산 탐방, 역사 동아리 운영 등 실천적 교육 기회를 확대할 것입니다. 이런 프로그램은 학생뿐 아니라 지역 주민의 역사 의식 제고에도 기여하며 공동체 의식을 강화하는 데 중요한 역할을 합니다. 역사 교육이 지역사회 문화 발전과 시
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도입하겠습니다. 주민이 주인이 되는 박물관, 지역의 문화가 살아 숨 쉬는 공간으로 박물관이 기능할 수 있도록 지속적으로 개선하고 운영하겠습니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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