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의미 있는 가를 일깨워 주는 것이야 말로 우리의 역사 교육이 나아가야 할 지향점이라고 생각한다. 이는 초등 교육에서부터 실행되어야 할 것이며, 이것이야 말로 문화재 보호 및 관리의 장기적 대안이 되지 않을까 하고 생각한다.
마지막으
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실태와 보존방안, 대한민국국회
한상수(1995), 한국 독립운동 사적지 : 광복50주년기념사업위원회 공식선정, 한국독립운동사적지보존회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독립운동사적지의 관리실태
Ⅲ. 독립운동사적지의 탐방프로그램
1. 목적
2. 탐방일
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문화재 주변에 준비된 각종 방재 시설만으로도 화재에 초기 진압이 가능해서 화재 시에 중요문화재 뿐만 아니라 목조 건축물 자체의 안전까지도 담보할 수 있는 것입니다.
Ⅲ. 결론 (結論)
이상과 같이 우리나라의 문화재 관리 실태를 살펴보
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문화재를 관리하는 경우 과학적, 체계적 보존관리가 이루어지고 있어 비교적 관리상태는 양호하지만, 사찰 소장 불교문화재의 경우 도난이 계속 발생하고, 개인소유 동산문화재는 대외 공개를 꺼리고 있어 관리실태 파악이 어렵고, 특히 비
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문화재의 정의
3. 사회문제화 되는 이유와 정의
II. 본언
1. 우리나라 문화재 보존의 현 실태
1) 파괴,훼손으로 사라지는 문화재
2) 복원이 잘못된 문화재
3) 보존환경이 열악한 문화재
2. 문화재 보존, 관리의 법적 개정내용
1) 문
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