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통합적 접근법에 관한연구. 서울: 창지사.
김현희·박상희 (1999). 유아문학교육. 서울: 학지사.
이규원 (2000). 교사와어머니를 위한 동화구연의 이론과 실제이론편. 서울: 유아문화사
이상금·장영희 (1999). 유아문학론. 서울: 교문사.
이상현 (
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론
2. 내셔널리즘
3. 스포츠와 내셔널리즘
3.1. 스포츠의 내셔널리즘적 속성
3.1.1. 대리전적 성격
3.1.2. 국력의 가시화
3.2. 스포츠와 내셔널리즘의 결합 - 스포츠 내셔널리즘
3.2.1. 결합에서의 긍정적 요소
3.2.2. 현대 사회에서의
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문학』, 32호, 1959
이태동, 「生命元體로서의 창조-이상화와 그 낭만적 세계」『우리문학의 현실과 이상』, 문예출판사,1993
황패강, 『한국문학 작가론4』, 집문당, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학사 개관
2. 이상화의 생애
3. 문학관
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문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
(*유의점: 선정한 3권의 그림책이 제시된 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책의 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함)
3. 과제 2번에서
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문학 텍스트가 단절과 불협화음이라는 분열상을 전경화해서 보여주는 것이다.
참고문헌
기진호, 한국 기독교 문학사론, 성서신학서원, 1995
김윤식, 이상 문학 텍스트 연구, 서울대학교 출판부, 1998
박성수, 들뢰즈와 영화, 문화과학사, 1998
이
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과제를 작성하시오.
심청의 사례를 기반으로 사례개요와 가계도를 작성 후 욕구 및 문제 사정을 한 후 장단기 목표를 수립하고, 서비스 제공 계획서를 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 심청 사례 및 가계도
2. 사례관리 과정에서
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문화 자산이다.
(3) 어휘는 지식이다.
(4) 어휘력은 사고 능력이다.
(5) 어휘가 표현의 수준을 결정한다.
(6) 어휘는 신개념의 공급원이다.
(7) 어휘는 문화 유산이다.
Ⅳ. 어휘 교육의 내용
Ⅴ. 어휘교육의 방법론
<참고 문헌>
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문학사. 현대문학. 김윤식 김우종 외 34인 지음.
한국현대문학사. 한국문화사. 방영이.
한국현대문학사. 민음사. 권영민.
윤희재의 현대시. 희소. 윤희재.
윤희재의 현대소설. 희소. 윤희재.
현대시분석노트. 디딤돌. 김원호. Ⅰ. 1970년대 '산
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북한 기업의 현대화와 공동이용 (3) 에너지자원 개발 (4) 물류 수송분야
결론
참고자료
서론
현대의 세계경제체제는 마치 상호 배타적이고 모순적인 것처럼 보이는 두 개의 커다란 흐름이 서로의 역동성을 강화하는 양상으로 발전하
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과제, 한국언론연구원(편), 전문기자, 서울 : 한국언론연구원
유홍식(2003), 디지털 미디어시대의 방송저널리즘 윤리 재정립에 관한 연구, 방송연구
유재천(1992), 북한언론의 실상, 서울 : 민족통일협의회
양승혜(2002), 전국적 확산 속 브리핑룸
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