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다.
Ⅲ. 결 론
상기 본문에서 살펴 보았듯이 남한과 북한문학의 차이점은 남한과 북한의 정치적 이데올로기의 차이에서 오는 사회 문화적 배경의 상이함에서 출발하는 것으로 보인다. 남한은 자유롭고 다향한 문화가 발전했지만, 북한은 수
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북한의 문화와 예술, 박태상, 2004, 깊은샘.
5. 사씨남정기, 리헌환, 림호권, 한국문화사, 1997.
6. 정규복, 『남정기 논고』, 『국어국문학』 Vol.-No.26., 국어국문학회, 1963, 37-53쪽.
7. 소재영, 『사씨남정기의 구조론』, 『김만중 연구』, 새문사, 1983
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북한 체제통합론: 이론·역사·정책·경험』, 명인문화사.
정기웅. 2018. 『스포츠 외교의 신화: 성공과 실패, 그리고 그 밖의 이야기들』.박영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김대중 정부의 남북스포츠교류협력
2. 노무현 정부의 남북스포츠
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문화 교류가 활발히 상호작용이 되고, 남북한 문학도 서로 교류하며 활발하게 비판적 토론이 제기 되어야 만이 우리가 그렇게 소원한 평화통일의 문턱에 한 발씩 한 발씩 다가갈 수 있으리라 믿는다.
. 참고문헌
1. 김영룡, 「사회주의 현실주
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문화, 2003
박태상, 북한문학의 사적 탐구, 깊은샘, 2006
창작과비평, 창작과비평사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 황진이
Ⅲ. 이태준의 황진이
1. 이태준 (李泰俊)
2. 이태준의 황진이
Ⅳ. 홍석중의 황진이
1. 홍석중 (洪錫中)
2. 홍석중의 황진이
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북한의 문학을 본격적으로 다루지는 못 했던 것으로 평가된다. 그리고 개설에서 벗어나 작가론이나 작품론에 있어서도 보다 더 치밀한 연구가 요구된다. 또한 어느 땐가 통일을 염두에 둔다면, 통일이 되지 않더라도 통합 문학사를 기술하기
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문화통합 / 남 , 북한 접근에 있어서 영화예술의 기여 가능성”
전평국(경기대), “북한영화수용성과 교류방안에 대한 연구” 남한영화에서 나타나는 북한사회
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘쉬리’, ‘간첩리철진’, ‘공동경비구역 JSA'
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북한 교류가 활성화되어야 하고 북한 문학 연구자들은 북한 문학의 연구에 머물 것이 아니라 남북 교류를 위한 새로운 방안 마련에도 힘을 기울여야 할 것으로 생각한다. Ⅰ 서론 - 1970년대 북한시의 발생
북한시의 성격
Ⅱ 본론 - 70년
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통합과 같은 외형적인 문제가 아니라 궁극적으로 사람과 사람 사이의 통일을 의미한다. 따라서 문학을 공부하는 사람들은 북한 문학을 적극적으로 연구, 전파하여 민족 동질성 회복을 위해 노력해야 할 것이다. 제1부 총론 -『주체문학론
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북한 미술교육 통합 방안 연구: 남북한 미술의 특징과 미술과 교육 과정 분석을 중심으로”, (이화여자대학교대학원 석사학위논문, 2012).
박계리, “20세기 한국회화에서의 전통론”, (이화여자대학교대학원 박사학위논문, 2006).
박재영, “남
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