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론적, 방법론적 기초로 하는 주체 언어이론이다.
참고문헌
▷ 김민수(1993), 북한의 국어연구, 일조각
▷ 고영근, 북한의 말과글, 을유문화사
▷ 김상준(2002), 남북한보도방송언어연구 우리언어의 동질성 회복은 가능한가, 서울 : 커뮤니케이션
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문화공간을 통해 보급되며 입장료를 받는다. 북한의 설명으로는 전문적인 '문화교양건물'(영화관 등)에서의 영화상영은 물론 다양한 형태의 상영방식이 활용되고 있다.
셋째는 국제교류분야이다. 북한은 외국영화를 수입하여 방송하고 국제
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대응분석 중심으로, 경남대 북한대학원, 2010.
5. 조수영, [北 김정은 3대 세습 공식화] 주목받는 北 파워엘리트, 세계일보, 2010.09.28일.
6. 정영철, 후계자 김정은 최대과제는 ‘인격적 리더십’, 한겨레, 2010.11.01일. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김
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문학 작품보다는 항일유격 대나 비문인 등에 의한 구전적인 인민창작 작품을 중요시하고 있음.
-항일투쟁 중인 비문인들에 의해 절실한 내용을 집체적으로 쓴 작품이 많음.
4. 통일문학사를 위하여
남북한의 기본적인 문학 여건과 문학사 기
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문화 정체성과 주체성, 세계화와 자아 정체성, 이학사, 2001
* Alfred Grosser, 심재중 역, 현대인의 정체성, 한울, 2001 Ⅰ. 문학의 정체성
Ⅱ. 언론의 정체성
Ⅲ. 대한민국 국민의 정체성
Ⅳ. 방송의 정체성
Ⅴ. 문화의 정체성
Ⅵ. 디지
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3. 북한의 방송 보도 화술로 알아본 남·북한 표준 발음법의 차이
(1) 방송 보도 화술의 특징
(2) 방송 보도 화술로 알아본 문화어 표준발음의 특징
4. 통일 후 생길 언어 문제와 그 예시
5. 통일 후 생길 언어 문제의 해결 방안
Ⅲ. 결론
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문학강의, 일지사, p.9.
이영석 (11983). 현대유아교육개론, 서울 : 교육출판사.
이재철 (1983). 아동문학의 이론, 형설출판사, p.11
이재철 (1978). 한국 현대아동문학사, 서울 : 일지사.
임원재 (2000). 아동문학교육론, 신원문화사.
장혜순 (1997). 아
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북한정치론, 서울 : 박영사, 2004
강성윤 외, 북한 정치의 이해, 서울 : 을유문화사, 2001
* 사진출처
연합뉴스, <북 김영남, 남측대표단 면담>, 2002.10.21
오마이뉴스, <주체사상 강의 김일성 방송대학 사이트 차단될 듯>, 2004.11.11
통일문화
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후 문예총의 정맹원으로 가입하여 전문 작가나 예술가가 되기도 한다. 제 1절 문예정책
1. 문예정책의 기조
2. 주체문예이론
제 2절 문화·예술의 현황
1. 문학
2. 음악
3. 미술
4. 영화
5. 연극
6. 가극
제 3절 문예단체의 조직
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대 리 점
상 호 :
주 소 :
대 표 자 : (인) 전 화 :
등록번호 : 담당자 : (인)
관 광 객
이 름 : 전 화 :
주 소 : 핸드폰 :
-금강산 관광 표준약관 :별도첨부
-금강산 안내서 (5장) :별도첨부 들어가며 - 금강산 관광사업 선정 이유
[서론]
1. 금
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