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에너지의 변화량이 일이라고 말 할수 있다.
2) 이 차이를 설명할 수 있는 가능한 이유는 무엇인가?
카트와 레일사이의 마찰에 의해 생기는 손실 때문에 값의 차이가 있을 수 있다.
고찰: 일과 에너지의 관계에 대해서 알아보는 실험이었다. 실
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실험에 할 때 레일 밑에 다리가 없어서 책으로 받쳤기 때문에 왼쪽과 오른쪽이 균형이 맞지 않아서 실험 결과의 오차가 클 수도 있을 것이라고 생각한다. 또한 첫 번째 실험과 두 번째 실험의 결과의 차이가 조금 있는 것은 두 번째 실험의 카
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물리실험실)
http://phome.postech.ac.kr/user/edulab/2016phy103/error.pdf (포항공과대학교 물리실험실)
University Physics 14th ed. , Pearson, Young and Freedman 1. 실험 : 일과 에너지
1-1) 실험 결과 및 분석
1-2) 오차의 원인 분석
1-3) 보고서 질문에 대한 답
4
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및 분석
(1) 축과 도르래의 관성 모멘트
추와 추걸이의 질량 :0.2058kg
3단 도르래의 2단 반지름 :0.026m
≪ 표 ≫ 일반물리실험 결과보고서 - 관성 모멘트
1. 실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 측정 및 분석
5. 검토
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실험과 달리 복잡하여 어려움이 있었다.
질문과 답
1. 카트에 작용하는 힘은 줄의 장력 이외에 어떤 것이 있는가?
-아래 방향으로 잡아당기는 중력
-마찰력
-공기저항
2. 마찰력이 있다고 가정하면 장력에 의한 일(W)과 운동에너지의 차이(KE)는
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6.2 단백질(Proteins) ------------------------------- 34
6.3 핵 산 --------------------------------------- 39
Ⅲ. Chitosan을 혼입한 spange제조 실험 ------------------ 45
Ⅳ. 결 론 ------------------------------------------47
Ⅴ. 참고 문헌 -------------------------------------49
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실험 결과
Ⅴ. 술과 일상 생활
1. 술과 심신활동
2. 술이 생활에 미치는 영향
3. 술이 경제에 미치는 영향
4. 술과 사고
5. 술과 자녀문제
6. 술과 사회문제
7. 술과 운명
Ⅵ. 음주자 건강 진단법
1. 죤스 흡킨스 방
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실험1-2] 트렘폴린의 생김새 및 특성은? 4
탐구내용2. 뛰는 사람의 조건에 따라서 튀어 오르는 높이는 어떠한가? 5
[실험2-1] 뛰는 사람의 몸 무게를 달리하면? 5
[실험2-2] 뛰는 사람의 굴리는 발의 방법을 달리하면? 6
탐구내용3. 용수
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일정하며 폭은 0.0002m으로 일정하게 하였다. 이번 실험에서 각각의 방열판 온도변화를 검토 및 분석하고 온도변화의 타당성의 근거를 높이기 위해서 열 플렉스(heat-flex)를 시행하였다.
열 플렉스 란 단위 시간 단위면적을 통과하는 열에너지
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)_tot} = rm LEFT ( - dE over dx RIGHT )_co1 + LEFT ( - dE over dx RIGHT )_rad
82Pb의 경우
rm {LEFT ( - dE over dx RIGHT )_rad} over { LEFT ( - dE over dx RIGHT )_co1} rm SIMEQ rm 82E over 800 #
→ 전자의 에너지가 9.8 MeV이면,
충돌저지능 복사저지능
. 소멸감마선(Annihilation γ-ray)
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법칙(열평형 법칙) : 물체 A와 B가 다른 물체 C와 각각 열평형을 이루었다면 A와 B도 열평형을 이룬다. 온도가 유효한 개념임을 정립.
열역학 제 1법칙(에너지 보존 법칙) : 에너지는 여러 가지 형태를 가질 수 있지만 에너지의 총량은 일정하다
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법칙과 2법칙의 예를 들어 설명 중복
<종합>열역학의 기초가 되는 법칙. 에너지 보존 법칙을 열역학에 확장시킨 제일 법칙, 비가역 과정의 존재를 말하는 제이 법칙, 절대 영도에서 엔트로피에 관한 제삼 법칙과 열평형의 개념을 도입한
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일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의예
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질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교육과
9. 지리교육과
10. 윤리교육과
11. 수학교육과
12. 물리교육과
13. 화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
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일을 하고 싶은가?
공백기간에 뭐 했는가?
자신의 단점을 말해보라.
생활신조, 좌우명은?
직장동료들과 인간관계는 어떻게 할 것인가?
우주인 이소연씨보다 자신이 나은 점은?
자신이 한은 총재라면 어떤 정책을 펼칠 것인가?
당사에 대해 아
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