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지식의 유형을 물리적 지식, 논리-수학적 지식, 사회적 지식으로 분류하였다.
물리적 지식 - 외부에 있는 사물과 대상에 관한 지식.
- 대상이나 물체로부터 발견
ex) 영유아가 세상에 관해 학습할 때 물체를 사용하 고 많은 시간 동안 탐색, 조
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물리적 지식, 논리·수학적 지식, 사회적 지식에 근거를 둔 활동, 도덕성 발달과 대인관계 증진을 위한 갈등상황에 대한 토의, 목적물 맞히기·숨기기, 카드·판을 이용한 게임 등의 그룹 게임, 피아제의 실험과제에서 도출되는 공굴리기, 거울
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지식의 구성
(1) 물리적 지식 : 발견
(2) 논리적 지식(논리-수학적 지식) : 발명
(3) 사회적 지식
3) 인지발달의 단계
(1) 감각운동기: 0~2세 (전언어시대)
(2) 전조작기: 2~7세의 입학 전 아동기
(3) 구체적 조작기: 6, 7~11, 12세경
(4) 형식적 조작기: 11, 12
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지식을 물리적 지식이라고 했다.
② 물리적 지식은 외부에 있는 대상 사물에 관한 지식으로 외적인 관찰에 의해 형
성된다.
③ 영아기의 물리적 지식구성을 위해 제공되는 활동들은 이후 논리-수학적 지식을
형성하기 위한 디딤돌이 된다.
(2)
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피아제의 분류대로 물리적 지식, 논리수학적 지식, 사회적 지식으로 구분
-학습내용 및 학습활동의 조직은 어떤 원칙이나 형태에 따라 체계적으로 이루어지는 것 이 아니라 유아들의 흥미와 요구에 따라서 자연스럽게 이루어지도록 함을 중
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지식을 물리적 지식이라고 했다.
② 물리적 지식은 외부에 있는 대상 사물에 관한 지식으로 외적인 관찰에 의해 형
성된다.
③ 영아기의 물리적 지식구성을 위해 제공되는 활동들은 이후 논리-수학적 지식을
형성하기 위한 디딤돌이 된다.
(2)
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물리적 세계를 이해하는 가장
쉽고 즉각적인 방법으로서 물리적 지식과
논리-수학적 지식의 구성에 도움을 준다. 1. 물상과학 * 물리
* 화학
* 도구와 기계
2. 생명과학 * 식물
* 동물
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물리적인 지식 습득 뿐 아니라, 나아가 사건의 원인과 결과에 대한 인과관계를 파악할 수 있게 되며, 이러한 과정 속에서 논리-수학적인 지식을 알 수 있게 된다. 따라서 아동에게 또래와 어울려 놀면서 사회적인 역할을 배우고 경험할 수 있
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물리적 지식: 유아가 재미있는 생각을 펴 나가고 예측하고 실험해 볼 수 있게 격려한다.
②사회적 지식: 대부분 언어로 설명한다.
③ 논리·수학적 지식: 사물, 사건, 자료 간의 관계를 추리하도록 격려해준다.
7) 교사역할
구성주의 교육과정
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지식은 사건, 사실, 정보, 이야기, 신화, 노래의 생각, 개념 등이다. 피아제가 언급한 지식의 세 가지 범주-사회적 지식, 물리적 지식, 논리ㆍ수학적 지식-는 흔히 유아교육에서 지식목표로 사용된다. 둘째, 기술은 다양한 구체성을 가진 많은
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