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실험들을 통하여 전류와 자기장의 관계, 자기장으로부터 유도되는 기전력과 거리에따른 자기장의 변화 등 각각의 관계들을 직접 확인해 볼 수 있었다. 일반물리학 수업시간에
이론적으로만 접해왔기 때문에 그런 원리들을 바로바로 이해하
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실험 결과의 원인은 절대적 좌표계로 작용할 수 있는 에테르가 존재하지 않기 때문이라는 것을 밝혔다.
참고문헌
대우학술총서, 공동연구, 이론물리의 수학적 접근, 민음사, 1996
성균대학교 출판부, 이공학도를 위한 물리학 실험, 2008
최상기,
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19.7
18.2
16.1
15.0
14.0
13.0
12.9
12.1
11.6
11.2
상대오차 (%)
4.37
3.70
8.00
7.41
7.89
8.45
3.73
4.72
3.33
1.75 컴퓨터 화상실험2
(입자의 산란)
1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 장치
4. 실험 방법
5. 측정값
6. 질문 및 토의
8. 결론 및 검
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1. 실험 목적 및 이론
2. 실험 방법 및 순서
3. 실험 결과
4. 질문과 답
5. 고찰
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실험을 통해 이론과 실제가 어떻게 연결되는지를 지속적으로 탐구할 필요를 느꼈다. 이러한 과정을 통해 물리학의 여러 원리가 우리 일상에 어떻게 적용될 수 있는지를 생각해보는 계기가 되었고, 전자기 현상에 대한 흥미와 이해도를 높일
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실험은 단순히 이론적인 학습을 넘어서 실제 상황에서의 물리적 원리를 이해하고 적용할 수 있는 기회를 제공하였다. 유도기전력의 탐구는 물리학의 근본적인 개념을 심화하고, 기술적 응용 가능성을 탐색하는 데 있어 중요한 단계임을 확신
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얻게 한다.
발전기는 전자기 유도 현상을 이용한 것이다. 강력한 자석 안에 코일을 감은 도체를 넣어 회전시키게 한다. 그러면 안에 있는 코일의 운동으로 인하여 기전력이 생기게 된다. 5. 실험결과
6. 결과 분석
7. 토의 및 건의사항
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유도전류가 흐른다.
N극을 코일에서 멀리하면 coil을 지나는 자기력선 감소 → 자기력선의 감소를 방해하는 방향으로 자기력선이 생기도록 유도전류가 흐른다.
그러므로 위의 그림들은 Lenz의 법칙을 잘 만족하고 있다. [1]측정값 및 계산
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실험은 이론으로 배우던 렌츠의 법칙을 실제로 측정해보고, 자기장과 전류, 거리와의 관계를 실험을 통해 배워 볼 수 있는 유익한 실험이었다. 이번 실험을 끝으로 물리학 실험이 끝났는데, 한 학기 동안 잘 알지 못하는 사람을 만나 실험을
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유도 전류의 관계에 대한 이해는 지속 가능한 에너지 시스템 설계에도 큰 기여를 할 것으로 기대된다. 이번 실험을 통해 얻은 데이터와 분석 결과는 향후 연구의 기초 자료로 활용될 수 있으며, 전자기학 분야에서의 지속적인 연구 필요성을
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