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산란각 를 충돌매개변수 와 힘의 세기 로 나타내고 있으며, 역 제곱력에 대하여만 유효하다. 증명끝.
i) 일 때..
ii) 일 때..
8. 결론 및 검토
본 실험은 컴퓨터를 이용한 모의실험을 통하여 입자의 산란을 이해하고 물리학 실험에 컴퓨터를 이용
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있었다.
※참고문헌 및 출처
1.일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/135~143p 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.측정값
6.실험 결과
7.질문 및 토의
8.결론 및 검토
※참고문헌 및 출처
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일반물리학 실험
“컴퓨터 화상실험1”(단조화운동)
결과보고서
과 목 : 일반물리학실험
교수님 : 이 주 연 교수님
조 교 : 김 봉 주 조교님
제출일 : 2007.05.02.水
학 과 : 물리화학부
학 번 : 200712219
성 명 : 전 재 형
공동실험자 : 이 혜 경
1. 실험
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일반물리학 실험 [부산대 물리학 교재 재편찬 위원회]
부산대학교 물리학과 [www.phys.pusan.ac.kr]
일반물리학 실험실 H.P [164.125.150.22]
누드 교과서 물리 1&2 1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험 방법
*참고 문헌 및 출
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대하여 변하는 전류가 더 커지는 것을 알 수 있다.
8.참고문헌
1.일반물리학(halliday)
2.현대물리학(경문사)
3.일반물리학 실험(형설) 1. 실험 목적
2. 이론
3. 실험 기구
4. 실험 방법
5. 결과
6. 토의
7. 오차분석
8. 참고자료
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결과를 볼 때, 동물 관찰 활동을 계획함에 있어서 교사가 탐색-발견 중심의 발문을 사용한다면 유아들의 관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적
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25] 수퍼유저코리아, 리눅스 클러스터링 & 로드발런싱,
http://www.superuser.co.kr/linux/cluster/page01.htm
[26] 와우리눅스, 정보광장, http://wowlinux.com/information/
[27] 정관진, 아파치 벤치 이야기,
http://www.apache-kr.org/documents/performance-story.html
[28] Avalon, http://cnls
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사료된다.
5. 이론교육에 치우쳐져 있는 대학에서의 유아과학 교수자료에 검증된 과학 프로그램을 제공함으로써 유아과학 교육과정을 수정 보완하여 예비교사들을 위한 실제적이며 활용 가능한 과학교육이 이루어 져야 할 것이다.
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- 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론
- 연구 목적 및 연구사 검토
Ⅱ. 본론
1.모더니즘의 예비적 고찰
1.1. 모더니즘의 개념과 배경.
1.2. 모더니즘 소설의 특성과 1930년대 한국의 모더니즘 소설
2. 「날개
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2004)
(2) 방승철 저, 셸 관점 이진의 컴퓨터 형성 홀로그램에 관한 연구 (광운대학, 1985)
(3) 윤재선 저, 기초광학 (다성출판사, 2002)
(4) Hecht 저, 광학 (대웅, 1996)
(5) Jones / Childers 저, 대학 일반물리학 (북스힐, 2001)
(6) 이준신 / 김도영 저, 평판 디스
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결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자
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2
상평형
66
화학 및 실험(I,II)
33
생물리화학
67
화학(I,II)
34
생화학
68
화학개론
물 리 학
1
고급전자물리실험
35
반도체물리학
69
전자물리학
2
고체물리학
36
방사선물리학
70
정보처리학
3
고체역학
37
분광학
71
컴퓨터와 물리학 및 실습
4
공업역
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200자, 최대 500자 입력가능)
4. 가장 도전적인 목표를 세우고 성취해낸 구체적인 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술 하십시오.(연구수행기관, 학위취득기관 기술 가능) (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
5. 본인이 기초
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2. 본인의 능력 향상을 위해 노력한 경험에 대하여 기술하여 주십시오. (1,000자 이상~3,000자 이내 입력)
◊ 전공 분야에 대한 노력과 이에 대한 발전 방향의 정확성
3. (학교, 회사, 아르바이트 등 활동 중)한정된 시간·인적·물적 자원을 효
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컴퓨터를 이용한 해석뿐만 아니라 실제 실험을 통한 유체의 해석도 함께 해보고 싶습니다.
봉사활동
IT능력
대학을 다니는 동안 매트랩, C++, 캐드(wildfire2.0)의 프로그램 수업을 듣고 사용법을 익혔고, 대학원 석사과정 동안 전산유체해석 상용
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