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물 쓰레기, 일반 쓰레기 등.. T : 우리 친구들 이제 재활용 할 수 있는 것과 할 수 없는 것에 대해 배웠으니까 쓰레기 버릴 때에는 휴지통에 넣을지 재활용통에 넣을지 잘 생각해서 버리도록 해요. C : 네~ T : 이제 화장실 다녀올 친구는 화장실
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  • 등록일 2008.11.13
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물을 이용하는 경기장은 주로 지붕면의 빗물을 집수하여 조경/잔디살수용수와 화장실 세정용수 등으로 이용되고 있다. 현재 해당시설에서 이용되고 있는 빗물의 양은 물사용량의 일부분에 지나지 않으며, 중수 및 유출지하수 등과 연계 활용
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  • 등록일 2008.12.14
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연계를 위한 인적, 물적 자원의 활용 방안을 제시해 보았다. 자원봉사활동은 비영리활동이 공공서비스를 공급하는데 있어 중요한 방법 중 하나라고 할 수 있다. 사회적으로 필요한 공익을 수행하는 많은 민간부문의 비영리 조직들의 활동은
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  • 등록일 2013.12.19
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물을 이용하는 경기장은 주로 지붕면의 빗물을 집수하여 조경/잔디살수용수와 화장실 세정용수 등으로 이용되고 있다. 현재 해당시설에서 이용되고 있는 빗물의 양은 물사용량의 일부분에 지나지 않으며, 중수 및 유출지하수 등과 연계 활용
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  • 등록일 2006.01.20
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물환경 심명필, 21세기 수자원공급정책의 과제와 방향, 물위기의 시대, 환경정의 시민연대, 2000 수자원장기종합계획(안), 건교부, 2001 윤용남, 물관리 체제의 개선방향, 물관리 기능의 조정·통합을 중심으로, 한나라당 수자원대책특별위원회주
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  • 등록일 2009.03.07
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논문 18건

물, 공원녹지 등을 연계해줌으로써 도심으로 신선한 공기를 유도하고 오염물질이 순환되도록 계획한다. <활용사례> 독일 슈투트가르트시 - 신선한 공기가 생성·축적·이동되는 지역으로 구분하고, 특성에 맞는 관리체계 구축 (신선한 공
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  • 발행일 2011.02.17
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연계 지도 1) 알뜰 시장 운영 가정에서 사용하지 않는 용품을 판매하여 재활용함으로써 근검절약 정신을 기르고, 환경 보전에 대한 의식을 높이는 데 이바지할 수 있도록 알뜰 시장을 운영한다. 2) 환경 관련 가정 통신문 발송 및 홍보물 제작
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  • 발행일 2007.09.06
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지원사업 2. 포항고등학교의 동아리 활동 3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동 4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동 제5장 결론 및 제언 제1절 요약 및 결론 제2절 제언 참고문헌
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  • 발행일 2009.10.29
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있도록 유도하는 것이 필요하다. 나. 산학 협동체제 구축 새로운 산업사회가 요구하는 인적자원을 배출하기 위해서는 무엇보다도 산학간 연계교육 강화로 열린 교육체계의 확립이 필요하다. 산업계와 학계가 서로 협력하여 인적물적 상호교
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  • 발행일 2008.03.13
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물 모래 등 청정자원 ‘공적개념’ 도입 31. 제주지하수의 사유화 허용 교 육 32. 제주지역 영어공용화 조기 도입 33. 영리 교육기관 허용 34. ‘1천만원 시대’ 대학등록금 상한제 도입 35. 평생교육정책 일원화 1. 총평 2. 분석 취지 및 목
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  • 발행일 2010.01.20
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취업자료 22건

물재생시설공단에 지원한 동기와 가장 경험해보고 싶은 업무를 지원분야와 연계하여 기술해주시기 바랍니다. 2. 지원 분야 직무 중 본인의 역량이 돋보일 수 있다고 생각하는 부분은 무엇이고, 그러한 역량을 갖추기 위해 어떻게 준비하였는
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
물 환경 조성에 기여하는 핵심 인재가 되고자 합니다. 1. 서울물재생시설공단에 지원한 동기와 가장 경험해보고 싶은 업무를 지원분야와 연계하여 기술해주시기 바랍니다. 2. 지원 분야 직무 중 본인의 역량이 돋보일 수 있다고 생각하는
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  • 직종구분 IT, 정보통신
물재생시설공단에 지원한 동기와 가장 경험해보고 싶은 업무를 지원분야와 연계하여 기술해주시기 바랍니다. 2. 지원 분야 직무 중 본인의 역량이 돋보일 수 있다고 생각하는 부분은 무엇이고, 그러한 역량을 갖추기 위해 어떻게 준비하였는
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  • 직종구분 일반사무직
물재생시설공단에 지원한 동기와 가장 경험해보고 싶은 업무를 지원분야와 연계하여 기술해주시기 바랍니다. 2. 지원 분야 직무 중 본인의 역량이 돋보일 수 있다고 생각하는 부분은 무엇이고, 그러한 역량을 갖추기 위해 어떻게 준비하였는
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
연계된 전환교육 또한 성심껏 지도하고자 합니다. 또한 장애학생과 비장애학생들이 서로의 차별 없이 사랑으로 어우러져 지역사회 안에서 적응할 수 있는 교육을 지향하고 싶으며 저 또한 학생들의 눈높이에서 마주하며, 고인물이 아닌 끊임
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  • 직종구분 교육 강사직

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