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뭉크는「병든 아이」「별이 빛나는 밤에」등을 초대 출품하였고 이어 여려 전시되어 초대작으로 출품되면서 그의 명성은 국제적으로 높아져만 갔습니다. 하지만 세계 2차 대전 속에서 1937년 독일의 나치스로부터 퇴폐미술로 낙인찍히고 그
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뭉크의 미술을 경멸했고, 박물관에 걸려있던 뭉크의 그림들을 떼어내 헐값에 팔아버렸다. 그것도 모자라 1937년에는 뭉크의 작품들을 타이틀부터 부정적인 이미지를 풍기는 ‘퇴폐미술전’이라는 전시회에 내걸기까지 했다. 소비자 심리학에
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미술사 - 반고흐와 인상주의 미술, 다빈치
잭 플램(2005), 세기의 우정과 경쟁-마티스와 피카소, 예경
토마스 M,머써(1991), 뭉크 작품집, 중아일보사 Ⅰ. 르네상스미술 화가 레오나르도 다빈치
Ⅱ. 바로크미술 화가 루벤스
Ⅲ. 로코코미술
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(다리파)
2. 슈투름 그룹
3. 청기사 그룹
Ⅲ. 허무주의 대안으로서 표현주의
Ⅳ. 표현주의 작가들
1. 에른스트 루드비히 키르히너
2. 프란츠 마르크
3. 바실리 칸딘스키
4. 에릭 헤켈
5. 에밀 놀데
6. 에드바르드 뭉크
<참고문헌>
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심리적 초상 연구.” 석사학위논문, 동국대학교, 2002.
정현수. “살바도르 달리 회화의 무의식 표현에 관한 연구.” 석사학위논문, 목포대학교, 2008.
한국미술 심리치료협회. 그림으로 마음읽기: 첫번째 이야기. 서울: 도서출판교문사, 2007.
Kahn,
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미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1～15.
송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87.
이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호,
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미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999.
김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회
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미술교육과 아뜰리에리스타의 역할과 우리나라 미술교육에 대해 전반적으로 통찰해 보았다. 연구 문제 별로 문헌고찰을 통해 얻게 된 결론은 다음과 같다.
첫째, 레지오 에밀리아 접근법은 많은 철학과 심리 이론을 바탕으로 하고 있다. 레지
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심리적인 부분으로 접근을 한 미술치료의 결과로 소 근육이나 언어, 인지를 활용하는 능력에서 점수가 많이 올라간 것으로 보인다.
<표3> 언어인지 이해력 사전검사
성명
김
생년월일
2005.5.14
검사일
연령
원점수
등가연령
백분위점수
201
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미술의 역사> 시공사 1998
도날드 위니캇箸 이재훈譯 <놀이와 현실> 한국심리치료연구소 1997
이링페처箸 이진우譯 <누가 잠자는 숲속의 공주를 깨웠는가> 철학과 현실사 1991
J. 호이징하箸 권영빈譯 <놀이하는 인간> 기린원 1989
K.
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미술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담
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된다면 항상 배우는 자세로 아이들을 위해 공부하고 노력하는, 나아가 귀사에 발전을 도모하는 그런 아동미술치료사가 되도록 노력하겠습니다! - 성장과정
- 학교생활
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- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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미술치료사가 되려합니다.
입 사 지 원 서
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