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나타난 가족생활교육 분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미국가족관계학회(NCFR)에서 제시하는 가족생활교육의 주제 영역 및 세부내용과 특징
2. 선정시 중요시해야 할 부분에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서론: 미국가족관계학회(NCFR)가 제시하는 가족생활교육은 현대 사회에서 가족의 역할과 기능이 점차 변화하고 복잡해지는 상황에서 더욱 중요한 과제로 부각되고 있습니다. 가족은 사회의 기본 단위로서, 그 안에서 가족 구성원들은 서로 상
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가족의 결속력을 강화하고 서로를 더욱 사랑하고 존중하는 관계를 형성하는 데에 기여합니다. 따라서, 이러한 측면들을 중시하여 가족생활교육을 실천하는 것이 중요합니다.
결론:
미국가족관계학회(NCFR)에서 제시하는 가족생활교육의 주제
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가족생활교육 내용(미국가족관계학회 NCFR) 은 인간발달과 성, 대인관계, 가족상호작용, 가족자원관리, 부모됨의 교육, 윤리, 가족과 사회로 구성되어 있고, 각 영역과 관련된 지식, 기술 ,태도를 포함한다.
<가족을 위한 프로그램의 진행방
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관계와 친밀성을 탐색하면서 겪는 변화와 갈등, 위기를 더 잘 참아낼 수 있다.
2) 교육프로그램
(1) 가족을 위한 프로그램의 내용 및 진행방식
미국가족관계학회(NCFR: National Concil of Family Relations)에서 개발한 생애주기별 가족생활개념 틀에 따
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