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전문지식 34,095건

사회과 교육 모형을 제안했다. 그들은 제안을 통해 사회과 교육과 사회과학의 차이를 명확하게 제시했다. 그들은 사회과학은 ‘신뢰할 만한 지식’을 확장하는 영역이고, 사회과 교육은 학생이 사회적 관심사에 대해 합리적 의사결정을 하도
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  • 등록일 2007.06.08
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미국에서의 한국학의 흐름과 전망. 한국미국사학회 유근호(2001). 일본에 있어서의 한국학 연구동향. 한국사회과교육학회 설성경(1996). 유럽한국학회 (AKSE)를 통해 본 국학연구 현황. 연세대학교 동방학연구소 조동일(2005). 세계, 지방화시대의
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  • 등록일 2008.05.23
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미국의 인공지능(AI) 기술 R&D 추진 동향, 2015. 정준교, 인공지능과 그 문화적 함의에 관한 현상학적 비판, 성균관대학교 대학원 논문, 2001. 주종대, 로봇산업의 발전방안에 관한 연구, 연세대학교 경제대학원 논문, 2009. 최윤섭, 인공지능: 미래
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  • 등록일 2016.10.10
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교육의 과제, 한국사회과교육연구학회 신형식(2011), 한국 시민사회와 민주시민교육의 제도화 방안, 경기대학교 이찬란(2001), 한국 시민사회의 개념정립과 발전방향 모색, 가톨릭대학교 윤성이(2007), 한국 시민사회의 갈등과 담론의 왜곡, 경희
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  • 등록일 2013.07.29
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사회과교육학회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 경영조직의 유형 1. 라인조직과 라인-스탭조직 1) 라인조직 2) 라인-스탭조직 2. 기능식 조직, 사업부제 조직, 그리고 매트릭스 조직 1) 기능식 조직 2) 사업부제 조직 3) 매트릭스 조직 3. 집권적 조직과
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  • 등록일 2013.08.14
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논문 207건

교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009. 권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003. 김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007. 김광혁, “아
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  • 발행일 2013.03.26
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교육과정 : 사회과 교육과정』 교육부고시 제 1997-15호 『중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 2. 연구 목적 및 방법
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  • 발행일 2007.12.25
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교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개발하는 것이 필요하며 교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지
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  • 발행일 2008.10.31
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심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인 학습 모델 5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합 Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램 1. 미래문제 해결 프로그램(FPSP) 2. 오디세이 정신(OM)
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  • 발행일 2011.08.11
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M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc. Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학생의 신체와 표현의 자유 Ⅲ. 쟁점 및 논의  1. 쟁점의 개요  2. 판례분석  3. 면담결과  4. 논의 Ⅴ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2012.11.28
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취업자료 224건

교육을 받을 수 있도록 일조하겠습니다. [ 사회교사 입사지원서 실전예문 ] 1. 성장과정 : 도전의 축소판 2. 성격의 장단점 : 미래를 위한 훈련 3. 교내외 활동 및 특기사항 : 지식습득과 인간관계, 사회기여 4. 지원동기/장래포부/교
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  • 등록일 2010.04.27
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  • 직종구분 교육 강사직
또한, 학과 내 세미나와 특강에도 꾸준히 참여하여 교육자로서의 리더십과 교수 역량을 함양할 것입니다. 종합하면, 한양대학교 일반사회교육과에서의 학업과 연구는 사회과학의 통합적 이해와 혁신적 교육 방법 개발, 그리고 교육 정책 연
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
육과 행정이 분리되지 않는다는 관점에서, 교육 정책 및 교육과정 개발에도 관심을 두고 장기적으로는 교육행정 분야로의 진출도 고려하고 있습니다. 사회과 교육을 통해 청소년들이 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 교육자가 되는
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
가치관을 정립하며 성장할 수 있도록 돕는 교육자가 되는 데 있습니다. 저는 사회과목이야말로 학생들에게 "왜"라는 질문을 던지게 하고, 세상을 구조적으로 이해하는 힘을 길러주는 유일한 교과라고 생각합니다. 때문에 졸업 후에는 교과서
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
교육의 장을 마련하는 데 기여하였습니다. 향후에도 사회 전반에 대한 이해와 교육적 역량을 결합하여, 단순한 교과 지식 전달을 넘어서 학생들에게 삶과 사회를 연결하는 깊이 있는 배움의 기회를 제공하고자 합니다. 특히 사회과 수업이 청
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  • 등록일 2025.04.12
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