미국 연방정부의 장애인행정정보화
1. 개요
o 미국 총무처(GSA : General Services Administration)는 최근 연방정부정보화(IRM : Information Resources Management) 정책의 일환으로 꾸준히 추진해왔던 장애인 정보화에 대한 시책을 정리한 편람(Handbook)을 발간하였
미국 교육정보화의 사례
1. 미 연방 교육청의 교육정보화 추진 동향
1) 4대 목표
2) 연방정부의 역할 제한적
3) 자원봉사적 성격
4) Technology Literacy Fund를 통한 지원
2. New York Wired for Education(NYWE)
1) 참여학교 : 3,100교
2) 추진본부(Task Force)
3)
정부의 비전과 목표
나. 전자정부를 구현하기 위해 개발된 계획과 프로그램
1) Investing for Growth(1997)
2) A Strategic Framework for Information Economy(1998
3) Government Online(2000)
가) 정부기관은 인터넷이 제공하는 기회 이용
나) 정보화의 역
항공우주국(NASA)
12) 재향군인사무부(VA)
2. 쟁점
1) 연방 프로젝트 목록(Working Inventory of Federal Projects)의 개발
2) 평가
3) 안전/표준
4) 보험료 지불 정책
5) 의료면허
6) 프라이버시와 보안
7) 통신기반
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
미국에서는 두 접근법이 1930년 이후부터 논쟁의 대상이 되었으나 1995년 휴스턴 대학에서 실시한 1 - 11 -
년간의 교육 사례 연구 결과 분석을 계기로 2002년 부시 행정부의 낙오학생방지법(NCLB)이 연방법(Reading First)으로 제정되면서 파닉스 접근
, Metzler, H., Banks, P. D., & Handrich, R. (1987). Benefit-cost analysis of supported employment for persons with mental retardation. Research in Developmental Disabilities, 8(1), 71-89.
Inge, K. J., Banks, P. D., Wehman, P., Hill, J. W., & Shafer, M. S. (1988). Education and training in Mental Ret