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미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 진행, 한국교육개발원, 2003
<자료1> 주와 지방 정부기관들의 교육에 관계된 역학 관계(버지니아 주)
<자료2>훼어팩스 카운티 지역 교육행정 시스템(버지니아주)
<자료3>주정부 주교육청 조직
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조직개편 접근법 비교분석 : 미국과 한국 사례를 중심으로, 한국조직학회, 2008
박대식, 사회규제조직 개편에 관한 비교분석 : 미국과 한국의 경우를 중심으로, 한국행정학회, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직, 한국교육행정학회, 1998
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교육행정제계는 이원화되어 전문적 교육시책은 교육부장관 → 광역 교육구 교육감 → 교육구 장학관 → 초등교육 장학관을 거쳐 지방으로 확산되고, 시설교구 등의 지원사항은 지방장관 →읍 시장의 일반 행정조직을 거쳐 수행되고 있다(국
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지방교육행정조직과 우리나라의 지방교육행정조직에 대한 비교는 향후에 있을 지방교육행정조직의 개편이나 대 국민 행정서비스 제공의 중요한 단서를 제공할 수 있을 것이다.
선진국, 특히 미국의 지방교육행정조직과 우리나라의 지방교
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지방교육행정기능의 개선과제
지방교육행정의 기능을 개선하기 위해서는 시·도 교육청의 기획기능과 전문적 장학기능, 평가기능 등을 강화해야 된다고 했는데 이는 전제조건으로 향후 중앙정부에서 얼마나 많은 권한 이양이 되느냐 하는가
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