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중독 청소년의 사이버일탈행동분석. 한국교육학회. 춘계학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 또는 게임 중독 청소년 실태
2. 사회복지사로서 인터넷 또는 게임 중독 청소년을 도울 수 있는 방법
1) 부모교육을 통한 방법
2) 예방목
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스마트폰의 중독 및 사회적 관계형성에 대한 부작용 연구들에 따르면 강박증, 우울, 정신증, 불안, 대인 예민증, 편집증, 신체화, 적대감, 공포불안 등이 나타난다고 되어 있으며, 특히 강박과 우울이 스마트폰 중독에 미치는 영향에 대해서도
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교육기관 스마트폰, 태블릿 PC 활용 프로그램 개발 및 유아의 과학적 사고에 미치는 효과. 열린유아교육연구. 17(3). 85-110.
전지형, 장용규(2015). 유아교육현장을 위한 스마트폰 활용방안 및 실제. 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집. 2015(10).
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중독 및 과몰입 척도 개발. 가톨릭대학교 일반대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 게임 중독의 개념 및 특징
2. 게임 중독의 실태
3. 게임 중독의 원인
4. 게임 중독의 과정
5. 게임 중독 예방 및 해결방안
1) 부모상담교육
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미디어 발달로 인한 일반인들의 정치참여 유도
⑧ 마케팅 수단으로 용의하게 활용가능
⑨ 오락과 여가 수단으로 활용 가능
2) 스마트폰의 역기능
① 음란성과 폭력성
② 중독성
③ 보안의 취약성
④ 테크노 스트레스 유발
⑤ 정보의
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스마트기계에 접근 가능성을 차단하는 것이 가장 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 공병호, “모바일 혁명”, 21세기북스, 2010
- 황경호, “스마트폰의 진화와 신 문화자본에 관한 연구”, 성균관대, 2011
- 조항민, “디지털미디어 등장과
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중독 유형
4. 청소년인터넷 중독으로 나타나는 문제점
1) 청소년 본인에게 나타나는 문제점
2) 가족관계에 나타나는 문제점
5. 사회복지사로서 문제해결 방안
1) 교육자·중개자의 역할
2) 옹호자·대변자의 역할
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서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이와 문화에 미치는 긍정적 영향
2. 인터넷과 컴퓨터가 유아의 놀이와 문화에 미치는 부정적 영향
3. 컴퓨터 및 인터넷에 빠지는 원인
4. 예방교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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중독의 개인적 ? 사회적 영향
3. 인터넷 중독과 윤리적 문제
1) 인터넷 중독의 특성
2) 인터넷 중독 예방을 위한 윤리적 대응방안
4. 인터넷관련 문제행동의 대처방안
1) 상담
2) 올바른 인터넷 이용 교육
3) 충
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스마트폰이 등장하면서 소비자의 콘텐츠 눈높이도 높아지는 추세이며, 이에 따른 수준 높은 콘텐츠에 대한 요구도 높아지고 있다는 것을 알 수 있다. 동영상, 음악, 방송, 게임 등 일반 미디어 콘텐츠에 대한 수요가 꾸준히 증가하는 가운데,
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