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디지털 생활을 교육하는 예방적 접근도 병행되어야 한다.
결국 학교사회복지사는 청소년의 인터넷 및 게임중독 문제를 해결하는 데 있어 중추적 역할을 하며, 전문성과 인간애를 바탕으로 청소년의 건강한 성장과 행복한 미래를 위해 지속적
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게임 중독의 개념
2.청소년 게임중독의 예방과 중독대응의 일반적인 방안
1) 인터넷게임 중독의 예방
2) 인터넷게임 중독의 대응 방안
3. 청소년들의 인터넷 게임중독 해결방법(사회구조적 차원)
1) 가정 차원
2) 학교 차원
3) 커뮤니티 차원
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학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 살펴보았다. 학교사회복지사 한 명만으로 인터넷이나 게임에 중독된 청소년이나 학생을 도울 수 있을지는 미지수다. 그러나 여러 가지 노력을 경주
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학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술해 보았다. 부모교육 및 상담 실시가 이루어져야 한다. 대다수 청소년들이 인터넷을 사용하는 곳은 주로 가정이다. 따라서 가정에서 부모가 조
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게임중독, 사이버범죄, 도덕적이탈, 사이버폭력 등이 발생할 수 있다는 점을 생각할 수 있으며, 현대사회에서 문제가 되는 것은 바로 인터넷 게임중독과 스마트폰 중독이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신이 학교에서 근무하는 사회복지
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중독적 사용 및 영향변인 연구", 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2000.
박진수, “유비쿼터스 사회에서 청소년 사이버 범죄에 관한 연구”, 동아대학교 학원, 박사학위 논문, 2010.
방송통신위원회, 인터넷 이용 실태조사 보도자료, 2011.
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학교급식 지원체제 운영
- 학교급식 시스템 개선을 통해 학생들에게 양질의 급식 제공으로 만족도 제고
추진 방법
학생 건강·위생관리 시스템 구축(60억원)
- 학교단위 비만극복 프로그램 운영
- 게임중독, 약물 오남용 등 교육 강화
- 시민단
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학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련 홈페이지
16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기
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게임 …………………………………………………………… 11
1. 청소년기의 문화적 특성 …………………………………………………… 11
2. 게임의 정의 및 특성 ……………………………………………………… 13
제 2 절 청소년게
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중독
1. 음란물 중독의 원인
2. 음란물(인터넷)중독 진행 모델
3. 음란물 중독 증상
4. 음란물 중독 예방
5. 음란물 중독증 치유
6. 컴퓨터 음란 대응 정부 정책
Ⅳ. 컴퓨터 음란물 대처 방안
1. 가정에서 할 수 있는 컴퓨터 음란물 대처 방안
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게임들을 적어주세요. 그리고 그 중에서 가장 재미 있었던 게임, 재미 없었던 게임, 실력에 자신있는 게임, 난이도가 어려웠던 게임을 각각 꼽아 그 이유를 함께 말씀해주세요. * 최대 입력 가능한 글자수 : 한글 2,000자, 영문 4,000자 이내 (분량
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게임중독자가 있는데, 당신이라면 어떻게 할 것인가?
소대원 중 게임중독자가 있다면 일단 그 소대원과 면담을 실시할 것입니다. 게임에 중독되게 된 사람들에게는 스트레스가 심한 사람들이 주를 이루기 때문에 요즘 힘든 일은 없는지 먼저
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리더십과 지도력으로 한국게임과학 고등학교에 꼭 필요한 인제가 될 수 있다고 자신하고 있습니다. 이 짧고 형식적인 자기소개서로 저의 모든 부분을 전할 수는 없지만 이 글을 읽는 분들이 저의 교사라는 직업에 대한 신념과 갈망만큼은 볼
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싶은 게임의 장르와 컨셉은 무엇이며 그 이유는 무엇인가요?
“같은 장르를 MIX하다.”
3. 경력기술(학교에서 진행한 프로젝트 등)
“게임 만들기”
4. 컴투스 지원동기 및 입사 후 포부
“게임을 좋아하는 아이“
5. 면접기출문제
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학교 3학년 시절, ‘피와키티’ 게임을 하고 싶어 어린 나이에 15만원이라는 거금을 모아 286 컴퓨터를 386 컴퓨터로 업그레이드한 일은 제 스스로가 걸어가야 하는 길에 가장 소중한 기억이 되고 있습니다. 1. 아이디어라는 것은…
2. 컴퓨
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