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현대사회에서는 유아의 자율성을 보다 확대하는 교육을 시행해야 된다고 주장하고 있다. 1. 각인이론에 대한 설명
2. 각인이론에 근거하여 영유아에게 직간접적으로 영향을 미치는 미디어 사용(티비, 스마트폰 등)의 장단점에 대해 토론
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중독보건교육의 이상적인 방안에 대한 제언
인터넷과 컴퓨터는 우리 생활에 없어서는 안 될 중요하고 편리한 도구가 되었다. 컴퓨터와 스마트폰으로 중요한 정보를 빠르고 쉽게 찾을 수 있고 멀리 떨어져 있는 친구와도 소식을 주고 받을 수
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스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저 | 내하출판사 | 2014.10.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 영유아의 미디어 매체 사용실태
2. 영유아가 미디어 매체 중독에 빠지는 원인
3. 컴퓨터와 인터넷 등 미디어 매체가 영유
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스마트폰 중독 영향요인-Alder fer의 욕구 이론을 중심으로-
(부산대학교 대학원 2016)
2) 박종덕, 도덕교육 연구 제29권 4호 본능은 종교와 양립 가능한가?
(한국 도덕교육 학회(구, 한국교육학회 도덕교육 연구회)
3) 김준수, 복음과 상담 제18권, 인
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예방 및 대책에 관한 법률 제 2조.
-황선익 (2018). \"청소년의 학교폭력 노출경험이 스마트폰 중독에 미치는 영향“
보건복지부 (2018). 자살 실태조사.
-신윤정 (2004). 청소년의 항정신성 유해약물 중독에방 및 치료프로그램 연구.
-문순혁 (2016).
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예방 방안을 제외하고도, 교사와 어린이집 및 유치원의 차원에서 불가피하게 이러한 상황이 발생할 경우를 대비한 안전 교육이 필요하다. 유치원 혹은 어린이집에서, 혹은 안내를 통해 각 가정에서 진행될 수 있도록 개별적인 안전 교육을 실
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스마트홈)
3) 양산부산대학병원 u-Healthcare
4) 해양안전종합정보시스템
5) 동경대학교 디지털 박물관
6) 영국 글라스고 대학도서관(Glasgow University Library)
7) 용인시 도서관 모바일서비스
8) 미국의 유비쿼터스 교육
【 참고자료
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스마트폰 중독에 미치는 영향“
라. 문순혁 (2016). 한국의 청소년 자살문제와 그 예방책 연구. 1. 서론
2. 본론
가. 청소년기 정신건강
나. 청소년기 정신건강의 문제점
다. 청소년기 정신건강의 문제점에 대한 대안
3. 결론
4. 출처
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예방하기 위해 교사는 학생들의 욕구가 무엇인지 이해하고, 교사 스스로 교사상을 확립해야 하고, 체험식 예방교육을 실시할 필요가 있다.
앞으로 학생, 가정, 학교 그리고 사회의 연계를 통하여 다양한 노력과 개선을 통해 학교폭력 예방을
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교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
2) 태블릿PC 활용
3) ai스피커
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활
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