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에만 의지했다면, 유성영화에서는 비언어적 표현이 추가되었다. 또한 무성영화에서는 시각에만 의지하여 대사를 전달해야 했기 때문에 과장되고 큰 표현을 통해 연기할 수밖에 없었다. 관객들은 자막과 배우의 표정, 몸짓을 통해 대사의 분
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수 있다는 것이다. 멀티미디어를 활용해서 정치적인 견해를 좀 더 직관적인 견해를 표시할 수 있게 된다. 저비용을 통한 고효율의 효과를 발휘할 수 있다는 점도 메리트가 충분히 있다. 결국 올바른 미디어 교육을 받은 이용자가 비판적인 시
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미디어, 2005
복합리조트 개발 특성과 발전방향에 관한 연구 - 이경호, 단국대 대학원 석사학위논문, 2005
디즈니사 해외진출 및 경영전략 - 미상, 학사소논문, 2004
테마파크 재현적 공간과 표현특성에 관한 연구: 의도적 연출기법을 중심으로 -
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미디어, 2005
실패한 마케팅에서 배우는 12가지 교훈 - 조원익, 위즈덤하우스, 2005
유로 디즈니의 실패와 그 발전 방향 - 김정원, 학사소논문, 2002
경영의 신화 디즈니 - 아리마 케츠오, 박영난 역, 북스토리, 2002
디즈니 순수함과 거짓말 - 헨리 지
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미디어, 2005
실패한 마케팅에서 배우는 12가지 교훈 - 조원익, 위즈덤하우스, 2005
유로 디즈니의 실패와 그 발전 방향 - 김정원, 학사소논문, 2002
경영의 신화 디즈니 - 아리마 케츠오, 박영난 역, 북스토리, 2002
디즈니 순수함과 거짓말 - 헨리 지
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미디어에 노출되어 있다. 이런 현대인들에게 전통적인 교육의 방법이란 이미 낙후된 것일 수 밖에 없다. 새로운 교육의 방법론을 개척하여 보다 효과적인 캐터키즘 교육을 운영할 필요가 있게 된다.
이 같은 몇 가지의 문제들이 해결되어 진
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