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사회자가 훈련의 목적을 가지고 목표 지향적으로 토의를 유도하고, 이를 위
해 자료를 준비하고 토론의 중점적 내용을 요약계획하고 실현하도록 하는 방법이다.
이 방법은 사회자가 훈련목적을 가지고 그 방향으로 토의를 끌고 가며, 자료를
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교육의 학습목표
7. 가족생활교육의 운영원칙
8. 가족생활교육의 기본적 틀
9. 가족생활교육 프로그램의 최근 실천
1) 교과과정 변화
2) 새로운 영역
10. 가족생활교육프로그램의 진행방법 및 기술
11. 가족생활교육의 발전방향
참
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금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
6. 흡연 예방교육의 필요성
7. 청소년의 흡연 예방교육
1) 목적
2) 교육의 목표
3) 청소년 금연교육 방법
4) 흡연예방교육 교수-학습 지도안
III. 결 론
참고문헌
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및 생활만족의 관계』서울대교육대학원 석사학위논문
노인복지론(대학출판사, 2004) - 김익균·고승덕·이용황·이현기·장세철 공저 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2. 연구의 방법 및 내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노년기 여가 활동의 중요
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교육방법 및 교육공학, 백영균 外 7인 공저, 학지사, 2003
목 차
1. 공학의 정의
2. 교육공학에 대한 이해
3. 교육과 공학의 관계
4. 교육공학의 발달과 전망
5. 교육공학의 탐구영역
6. 미래의 교육공학 목 차
1. 공학의 정의
2. 교육공학에
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