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에듀테크 혁신 리포트: 한국 시장 동향과 글로벌 트렌드. https://seo.goover.ai/report/202505/go-public-report-ko-fee2493b-87ea-4ba0-a0a4-e4b324818cbf-0-0.html
Goover (2025). AI 디지털교과서 도입: 미래 교육의 패러다임 전환. https://seo.goover.ai/report/202503/go-public-report-ko-52
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테크(Edtech)’로 사용.
기존 이러닝 (e-Learning. 온라인 교육)보다는 한 차원 높은 모든 교육용 첨단기술까지 포함하는 개념.
☞ 에듀테크 신기술.
인공지능 (AI).
증강.가상현실 (AR. VR)
사물인터넷 (IoT) 1. 미래교육& 미래학교
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전부 다 그렇지는 않을 것이라 생각하고, 지방에서 인강으로 공부하는 아이들을 안심시키고, 위로해주고자 하셨던 말이라고 생각하지만, 우리 교육도 이러한 문제가 전혀 가지고 있지 않는 것은 아니라고 생각한다. 아이들이 지식의 의미를
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테크 시장, 이 시장의 변화를 야무지게 통찰해보세요.
최근 에듀테크 시장의 흐름을 파악하고, 미래를 선도하는 전략을 수립해 보세요.
3.
왜 이 보고서가 필요할까요?
미래 교육 시장을 선점하고 싶으신가요? 최신 트렌드와 미래 전망을
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미래 교육을 위한 에듀테크 스타트업의 비즈니스 모델 혁신 방안.\" 한국벤처창업학회 논문지.
윤상철. \"학부모의 교육 소비행태 변화와 사교육 시장의 재편.\" 한국소비자학회지.
임진숙. \"데이터 기반 개인 맞춤형 교육 시스템의 교육적 효
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에듀니티, 2021.
박상준, 『코로나 이후 미래교육 (학생 주도성·메타버스 교육·블렌디드 러닝)』, 교육과학사, 2021.
이종수, 『코로나 이후 세계 일류국가 어떻게 만들 것인가? (리부트40)』, 윤성사, 2021
황승우, 「코로나 19 팬데믹 시대 교육 불
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에듀, 2010)
3. 이원복, <먼나라 이웃나라 이탈리아편> (김영사, 2004)
4. 김문규, <『줄리어스 시저』(Julius Caesar): 정치와 명예, 그리고 비극> (한국영미어문학회, 2001) 1. 서론
2. 본론
1) 카이사르의 삶
2) 카이사르에 대한 오해
3)
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미래 산업 환경에서 전통산업이 어떻게 살아남을 것이고, 첨단 기술을 보유하고 있는 선진국의 기술우위와 정책적인 견제를 어떻게 극복할 것이며, 값싼 노동력을 바탕으로 한 후발 조선국들의 맹렬한 추격을 어떻게 견제할 것인가에 달려있
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테크 홈페이지 (http://www.light.co.kr)
코리아이미지시스템 홈페이지 (http://www.kimage.co.kr)
한국광기술원 홈페이지 (http://ldc.kopti.re.kr)
케이에스피 뉴스 홈페이지 (http://kspnews.com)
다음 블로그 홈페이지 (www.blog.daum.net) 목 차
제 1 장 서 론
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신용상태 혹은 대차대조표상에 아무런 영향도 주지 않고 소구권이 없는 조건의 자금조달이 가능하다는 점이다.
② 비소구금융 혹은 제한소구금융에 따라 사업위험이 프로젝트 회사로 전가된다.
③ 부외금융(off-balance sheet financing)의 특징을
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(주)신용테크에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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지니에듀테크(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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, 고객과의 대화를 통해 최적의 솔루션을 제공하고, 데이터를 기반으로 교육 효과를 분석하여 개선하는 것을 능숙하게 수행할 수 있습니다. 에듀테크 세일즈 영업 분야에서 함께 성장하며 교육을 혁신하고자 합니다. 감사합니다.
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미래 교육 혁신의 중심에 서겠습니다. 연세대학교에서 쌓은 지식과 경험을 바탕으로 교육 현장과 사회 전반에 긍정적 영향을 미치며, 교육의 질과 평등성 향상에 실질적인 기여를 다할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의
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미래 교육 환경의 지속 가능성을 보장하는 핵심 요소임을 인식하고, 이를 실현하는 데 기여하겠습니다.
여섯째, 비영리단체 및 사회적 기업과 협력하여 교육 소외 지역과 취약 계층에 AI 기반 교육 서비스를 제공하는 데 힘쓸 것입니다. 디지
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미래에셋
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서비스유통물류회사
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신용 등 서비스 채널을 디지털 채널로 다변화하겠습니다. 또한, 전북은행이 추구하는 디지털 지점 채널의 변화를 관찰하여 금융 서비스 분야의 강점을 지닌 국내 빅 테크 기업들과 협력하여 급변하는 금융환경에 대비한 은행 기반을 마련하
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