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역기능 방지를 위한 방법은 정보이용자의 자율적 규제를 기본으로 하되, 국가와 시민단체의 ‘정보이용자의 윤리의식 고취’등을 위한 도움등이 동시에 필요하다고 생각한다.
국가와 시민단체의 캠페인이나 공익광고등으로 인터넷 이용자
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멀티미디어매체
Ⅳ. 매체융합에 의한 매체환경변화의 현상
1. 매체 분화와 통합과정
2. 커뮤니케이션 형태변화
3. 매체환경변화 현상 고찰
1) 기술적 변화
2) 제도적 변화
3) 사회 문화적 변화
Ⅴ. 매체환경변화에 대한 대
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보고서, 한국언론학회 미디어교육위원회
◎ 한나래, 강상현, 정보통신혁명과 한국사회
◎ W, 디저드, 이민규 역(1997), 올드미디어 뉴미디어, 서울 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 정의
Ⅲ. 멀티미디어의 환경
Ⅳ. 멀티미디어의
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환경과 수용자 행태의 변화 - 복합다중 시대의 수용자 개념과 특성을 중심으로, 방송연구
강인수외 4인(1998), 방송산업 발전을 위한 정책과제, 정보통신정책연구원 연구보고
권호영 외(1996), 방송사의 경영성과 분석 및 지표개발, 한국방송개
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환경의 활용
4. 교사의 역할
5. 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제
Ⅵ. 구성주의수업이론(구성주의학습)의 주안점
1. 구성주의적 교사는 학생의 자율과 주도권을 존중하고 수용할 줄 알아야한다
2. 구성주의적 교사는 조작적
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