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실천한 소수의 몫이다. 지금으로부터 앞으로 20년을 지배할 미래경제의 청사진은 과연 어떠한 것인지 이 시대를 사는 젊은이로서 이 책을 통해 한번쯤 진지하게 고민하여야 할 것이다. 1.들어가며
2.저자에 대하여
3.책을 읽고나서
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고려대 동아시아교육연구단.
이재우(2004), “북한과 중국의 군부엘리트 비교연구,” 한국외대 정책과학대학원 석사논문.
장용석(2009), “북한의 국가계급 균열과 갈등구조 :1990년대 경제위기 이후 변화를 중심으로”, 성균관대 박사논문.
정웅
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고려대 정책대학원 석사학위논문, 2006
이병구, 한국농업의 현실 후세에게 물려줄 숙제는 아니다, 한국농업경영신문, 2007
장상환, 농업진흥청,한국농업의 현실과 향후 전망, 공무원노동조합, 2005
한국지속농업산학연구회, 농가 경영 개선방향
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지배해선 안돼\"] 2007.5.4
8. [주장] 고교등급제의 허구성 2007.4.14
9. [\"3불 정책보다 3무 정책이 맞다\"] 2007.4.11
10. [\"<조선><동아>가 \'3불 반대\'로 호도했다\"] 2007.4.10 1.서론
2. ‘고교등급제’에 관한 언론사들 입장 그 근거 비교
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근원을 제공해 준것 같아 만족이다. * 세계를 지배하는 뉴리더
* 미래 리더쉽을 길러라
* 미래를 예측하라
* 미래에 대한 비전제시
* 시장을 리드하는 미래예측의 필요성
* 차별화된 미래를 예측하라
* 모방이 아닌 창조적 미래를 보라
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