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대한 사정 절차를 반드시 거치도록 운영되어야 한다. 이 부분은 〈국어기본법〉에 명시된 ‘국어심의회’의 임무와 역할이다. 1. 지식의 협업과 공유 가능성
2. 전문, 학술 용어의 방향
3. 한국어의 절멸 현상
4. 넘쳐나는 외국어의 문제
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가정의 문제점에 대한 해결방안
1) 결혼이주여성에 대한 한국어교육
2) 다문화가정에 대한 사회적 인식개선
3) 취업 및 맞춤형 일자리 창출
4) 다문화가정 자녀 교육지도 지원
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국어 쓰기 교육 방안. 한국어교 육 제12권 2호. 국제한국어교육학회.
김정숙(2002). 한국어 교수요목의 설계와 교재 구성. 박영순 편. 21세기 한국어교육학 의 현황과 과제. 한국문화사.
김중섭(2001). 기록과 관찰을 통한 한국어 교수법 개선 방
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한국어교육과 언어문화 ; 일본에서의 한국어교육과 언어문화」 - 유상희 2003.1
김영기 (2001). 외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?, 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단.
구영산(2015a). 한국어 교육과정 개선
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개선 과제와 방향, 다문화와 평화, 2009.
김주자, 대한민국의 난민정책을 둘러싼 변화요인과 환경 분석, 서강대학교 공공정책대학원 논문, 2003.
김현미 외, 한국 체류 난민 등의 실태조사 및 사회적 처우 개선을 위한 정책 방안, 법무부연구용
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