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1999): 15-26.
정영근. \"발도르프교육론의 교육학적 이해.\" 발도르프교육연구 1.1 (2009): 1-16. 인간이해와 전인교육 지향의 교육이론을 중심으로.
정윤경. \"발도르프학교 수업의 특징.\" 발도르프교육연구 3.1 (2011): 49-67. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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14. 15권 4호 501p ~ 518p
최병연, 정윤경 [발도르프 교육을 기반으로 한 유아 창의성 교육 방안 탐색]
Global Creative Leader. 2020. 10권 4호. 1p ~ 25p 2024학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발도르프 프로그램
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14965호
[최저임금법] 법률 제17326호
[고용보험법] 법률 제17326호
고용보험 홈페이지 (www.ei.go.kr)
찾기 쉬운 생활법령정보(www.easylaw.go.kr) 생활법률 2023학년도 2학기 중간과제물
1. 다음의 용어의 뜻을 기본교재에서 찾아 쓰시오.
1) 법률혼
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12
- 이경원 외 1명, 한국 법조의 자율성과 공공성, 비판사회학회, 2010
- 이용구, 신규 법조인력 활용방안, 한국법학원, 2011
- 정용상, 선진국의 법조인 양성제도 개관, 부산외국어대학교국제관계연구소, 2005
- 천진호, 지역사회의 법조인 양성, 경
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학기 동안 열심히 공부해 나갈 것을 다짐해 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 가족상담 및 치료워크북(인터넷 자료), 방송통신대학 가정학과, 2011.
2. 서울1지역대학 가족상담 및 치료 출석수업자료, 방송통신대학 가정학과, 2011.
3. 가족상담의 이론과 실
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2011 정신건강론 2024년 2학기 중간과제
1. 본인이 최근 가장 크게 느끼는 스트레스 상황을 떠올려 보시오. 어떤 상황으로, 어떤 정신, 신체, 사회적 상황이 생기게 되었는지에 대해 최대한 자세히 기술해 보시오.
1) 스트레스 상황
2) 스트
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1명 저 | 창지사 | 2011.10.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사로서의 나 자신 평가
가. 나는 명확한 교육목적을 가지고 있다.
나. 생활지도자로서 나의 역량
다. 나는 교사로서 학생들의 모범이 된다고 생각한다.
라. 올바른 인품을 소유한 교
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높은 점수를 받았다. 1. 2010학년도 논술고사의 방향과 준비
2. 2009학년도 수시2학기 (일반전형) 논술 기출문제
-인문계열 문제지
-자연계열 문제지
3. 2009학년도 수시2학기 기출문제 출제의도·우수답안분석
-인문계열
-자연계열
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1. 학생 평가
2. 교육과정 평가
Ⅷ. 학교교육과정의 문제점
1. 학교 교육과정 편성면
1) 실태
2) 문제점
2. 학교 교육과정 운영면
1) 실태
2) 문제점
3. 학교 교육과정 여건 조성면
1) 실태
2) 문제점
Ⅸ. 향후 학교교육과정의 개선 과제
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1992). 직업교육ㆍ훈련 참고자료, 경제기획원
교육법전(2001년 개정판). (주)교우사
교육부(1997). 각종 통계현황, 과학기술과 내부자료
김병숙(1991). 산학협동훈련체제하의 기업의 OJT 실시방안 연구, 한국산업인력관리공단 산업인력연구소
김상호
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