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1. 공격성
1) 신체공격
(1) 때리기
- 폭력 유형의 가장 대표적인 것이 친구를 밀거나
때리는 행위
- 신체적 공격은 어떠한 형태로 표출되는지에
상관없이 남에게 상처를 줄 뿐 아니라 자기
스스로도 다치게 하는 위험한 행위이
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미분화된 주관적 조망수용
대략 3-6세 유아에게 해당된다. 유아가 자신과 다른 사람을 구별하기는 하지만 생각이나 감정의 차이는 구별하지 못하는 단계이다. 즉, 동일한 상황을 다른 사람은 나와 달리 생각할 수 있음을 깨닫지 못한다. 예컨
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조망 수용능력이 도덕 판단의 기본 요인이 됨
을 강조하였고, 5단계의 발달 과정을 설명하였다.
1/ 미분화된 주관적 조망수용 단계 (3-6세)
이 시기의 아동은 자신과 다른 사람을 구별하기는 하나 생각
이나 감정의 차이는 구별하지 못하는 단계
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~ 10 세) | 대상 다른 경우에만 상반된 감정 느낄 수 있다고 이해
수준 4 | (11 ~) | 같은 대상에 대해 두 상반된 감정 가질 수 있다는 것 이해
조망수용단계
수준 0 | 미분화된 조망수용 | 타인과 자기가 다른 생각, 감정 가질 수 있다고 알지만 자주
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조망 수용능력 또한 아동이 성장하면서 청소년기까지 지속적으로 발달해 간다. 셀만(Selman, 1981)에 의하면 타인조망 수용능력은 아래의 표와 같이 5단계를 거쳐서 발달한다.
<표> 셀만의 조망수용능력의 발달단계
첫 단계는 미분화 단계로,
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